Más de cien biblioguías para profundizar en los temas que más te interesan
Temática: Multidisciplinar
Desde la Biblioteca elaboramos guías con documentos, herramientas y webs sobre temas de interés para la comunidad universitaria.
Ahora los monográficos de la Biblioteca son las biblioguías.
Las biblioguías de la Biblioteca (antes llamadas monográficos) te permiten profundizar en un tema específico con contenidos seleccionados por los bibliotecarios de la UOC en colaboración con los estudios y los centros de investigación.
El año pasado, las biblioguías recibieron más de 87.000 visitas.
Las guías recopilan recursos de formato variado (webs, documentales, imágenes, etc.) que provienen de la colección de la Biblioteca o que están en abierto y al alcance de todo el mundo.
Todas las biblioguías están clasificadas en función de las áreas de estudio de la UOC. Para elegir un área de estudio, solo debes seleccionarla en Filtra por área de estudio, dentro de la página de las biblioguías.
Hay biblioguías de muchos tipos:
Temas que se trabajan en las asignaturas
En algunas aulas de la UOC, los estudiantes encuentran una biblioguía como complemento para su aprendizaje. Todo el mundo puede consultar estas biblioguías en el web de la Biblioteca. Los expertos y expertas de la universidad te invitan a acceder a las siguientes biblioguías:
El objetivo es «dar visibilidad a las diferentes áreas de la logopedia, con una selección de recursos revisados por docentes universitarios», explica Alfonso Igualada, director del grado de Logopedia (interuniversitario: UVic-UCC, UOC).
Eva Rimbau Gilabert, profesora de los Estudios de Economía y Empresa, invita al estudiantado y al profesorado de todos los ámbitos de conocimiento a utilizar la guía sobre práctica basada en la evidencia (PBE) para «aplicar el pensamiento crítico a su actividad y mejorar la calidad de sus decisiones».
Las profesoras de los Estudios de Ciencias de la Información y de la Comunicación de la UOC Lluc Massaguer y Lola Costa han participado en la selección de los recursos de esta guía. «Valoramos qué herramientas podían ser necesarias para desarrollar los retos relacionados con el diseño y fuimos a buscar las que también se usan en el ámbito profesional», explica Massaguer, coautora de la guía.
Vicente Peñarroja, impulsor de la guía y profesor de los Estudios de Economía y Empresa, explica que «el objetivo es proporcionar al estudiantado una visión global y práctica de los aspectos más relevantes de la gestión y el desarrollo de los recursos humanos en las organizaciones».
Recursos útiles para el aprendizaje
Este otro tipo de biblioguías está pensado para ayudar a los estudiantes y al personal investigador a desarrollar competencias informacionales para su actividad:
Tres guías con obras de referencia y herramientas de apoyo para resolver dudas de ortografía, gramática y léxico.
Galerías audiovisuales para los trabajos y presentaciones de diferentes disciplinas, muchas de ellas de dominio público o con licencias Creative Commons.
Información para cumplir la normativa vigente en relación con la propiedad intelectual, usando la información de forma ética y respetando los derechos de autor.
Recomendaciones para organizar los archivos digitales y acceder a ellos a lo largo de los años.
Toda la información necesaria para la gestión de los datos en el ámbito de la investigación.
Una selección de manuales para aprender a usar el software que se utiliza en las aulas de la UOC.
Una compilación de orientaciones para ayudarte a encaminar tu trabajo de investigación: fuentes donde consultar tesis, técnicas de escritura y apoyo a la publicación.
Difusión de los objetivos de desarrollo sostenible
Desde la UOC queremos contribuir a la consecución de los grandes retos globales proporcionando herramientas y recursos, fomentando el conocimiento abierto y facilitando la incorporación de la perspectiva de género en la docencia y la investigación. Con este objetivo, hemos elaborado biblioguías como las siguientes:
Doctorados honoris causa y lecciones inaugurales
Con estas biblioguías hacemos un repaso de la trayectoria de los doctores y doctoras honoris causa y de los protagonistas de las lecciones inaugurales de los cursos académicos.
Proponnos un tema que te parezca interesante para la comunidad UOC y valoraremos elaborar una guía monográfica con una selección de contenidos de profundización.
Referentes
Lis Balcells
Subgrupo operativo: Referente de Informática, Multimedia y Telecomunicación, formación profesional (FP) Grupo operativo: Biblioteca para el aprendizajeÀgueda Mercadal
Subgrupo operativo: Referente de Psicología y Ciencias de la Educación, formación profesional (FP) Grupo operativo: Biblioteca para el aprendizaje
