La Agenda 2030 y los ODS

Declaración oficial de la Agenda 2030 de las Naciones Unidas, un plan de acción para las personas, el planeta y la prosperidad. Tiene como objetivo equilibrar las tres dimensiones del desarrollo sostenible: económica, social y ambiental.

Resolución final en español de la aprobación de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible por parte de las Naciones Unidas. Los objetivos de desarrollo sostenible (ODS) toman el relevo de los objetivos de desarrollo del milenio (ODM), vigentes hasta 2015.

Informe del Consejo Asesor para el Desarrollo Sostenible (CADS), órgano asesor del Gobierno de la Generalitat, para identificar los retos estratégicos de los objetivos de desarrollo sostenible (ODS) en el contexto catalán. Un diagnóstico objetivo por objetivos.

Este documento profundiza en las cuatro áreas con las que las universidades pueden contribuir al desarrollo sostenible (aprendizaje y docencia, investigación, liderazgo externo y gobernanza) en relación con cada uno de los objetivos.

Declaración aprobada en 2016 por la Asociación Internacional de Universidades (IAU) en Iquitos (Perú), por medio de la cual sus miembros se comprometen a crear sinergias y colaborar en nombre del desarrollo sostenible en la educación superior.

Artículo de Goolam Mohamedbhai, expresidente de la Asociación Internacional de Universidades (IAU), publicado en University World News. Un recorrido retrospectivo por el concepto de educación para el desarrollo sostenible.

Este libro es una llamada al diálogo. Para emprender el camino de un futuro sostenible en un mundo complejo y cambiante, los individuos deben convertirse en promotores del cambio. Así, la educación se convierte en un catalizador, un bien que necesita el esfuerzo social colectivo.

Hoja de ruta aprobada por la Conferencia General de la Unesco respecto al Programa de acción mundial (GAP) para la educación para el desarrollo sostenible. En ella se describen la meta, los objetivos y las estrategias de ejecución, entre otros.

Número de la revista de la Asociación Internacional de Universidades (IAU) Horizons dedicado al papel de la educación en el desarrollo sostenible. Una veintena de artículos sobre temas como la promoción de políticas, el liderazgo y la gestión, la reforma del plan de estudios y la investigación.

Resultados de la primera encuesta global sobre el papel de la educación superior en el fomento del desarrollo sostenible, de 2016. Su objetivo es investigar y analizar los enfoques de los miembros de la Asociación Internacional de Universidades (IAU) en esta materia.

A lo largo de la Semana Europea del Desarrollo Sostenible (ESDW, en inglés), expertos y expertas de la UOC han explicado en las redes sociales cada uno de los ODS. Desde su visión personal, nos han acercado a lo que implica cada uno de ellos y a la importancia de lograrlos.

El clúster ODS 3 de salud y bienestar de la IAU (Asociación Internacional de Universidades), Universities for Good Health (Universidades por la Salud), es una red abierta formada por instituciones de educación superior repartidas por los cinco continentes y está dinamizado por el eHealth Center de la UOC, en Barcelona.

En 2019 será un gran año en el trabajo de la Federación Internacional de Asociaciones de Bibliotecas (IFLA) sobre los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de las Naciones Unidas. Centrados en el ODS 4 (educación de calidad), el ODS 8 (trabajo decente y crecimiento económico), el ODS 10 (reducción de las desigualdades) y el ODS 16 (paz, justicia e instituciones sólidas, que incluye acceso a la información), habrá muchas oportunidades para resaltar la importancia de las bibliotecas como socias para el desarrollo.

Mapa internacional que recoge las actividades, proyectos y programas sobre ODS implementados por bibliotecas. Puedes seleccionar las iniciativas por país u objetivo de desarrollo sostenible.

Primer informe europeo con el objetivo de analizar el trabajo bibliotecario en la promoción de los objetivos de la Agenda 2030. Incluye ejemplos de políticas y proyectos de bibliotecas de los países miembros del European Bureau of Library, Information and Documentation Associations (EBLIDA).

Las grabaciones de una serie de seminarios centrados en por qué y cómo las bibliotecas deberían implementar los ODS.