Ha arribat l'hora de fer el treball final? Consulta'n alguns exemples

^{Autoria: Oriol Escura Herencia
Grau d'Humanitats}

Don Giovanni, el protagonista de l'òpera de Mozart, és l'arquetip del seductor que sempre aconsegueix la gratificació dels altres. L'autor d'aquest treball es planteja si el simbolisme d'aquest arquetip i la naturalesa del desig que representa ens permeten entendre algunes actituds que fem a les xarxes socials avui dia, dels likes que hi cliquem o ens cliquen.

^{Autoria: Laura Rosich Mena 
Grau de Llengua i Literatura Catalanes}

Una aproximació a la darrera obra de Salvador Espriu. L'estudiant recopila dades sobre l'escriptor català per situar l'obra en el seu context i desgranar les claus sobre el títol, l'estructura, els temes i la veu narrativa de l'obra. També analitza l'entramat de mites grecs i mites propis de l'obra.

^{Autoria: Steen Knudsen Esquerda
Programa: màster universitari d'Humanitats: Art, Literatura i Cultura Contemporànies}

En aquest treball, l'autor s'interroga sobre el lloc que ocupa la nostàlgia en el pensament del pensador alemany Walter Benjamin. Estudia de quina manera ha estat tractada políticament la nostàlgia al llarg de la història i quines són les seves característiques contemporànies. També analitza efectes psicològics de la nostàlgia en l'individu i les seves possibles conseqüències polítiques.

^{Autoria: Josep Gómez Guixà
Programa: màster universitari Online de Mediterrània Antiga (interuniversitari: UOC, UAB, UAH)}

Treball del màster universitari de la Mediterrània Antiga (interuniversitari: UOC, UAB, UAH) que es va presentar com a exemple de bones pràctiques durant la III Trobada dels Estudis d'Arts i Humanitats. Analitza quin impacte ha tingut la pandèmia en el patrimoni arqueològic, així com la seva adaptació i les perspectives de futur amb l'ús de les eines digitals. Per fer-ho, l'estudiant ha consultat diverses fonts d'informació i ha entrevistat diferents personalitats de la direcció i la comunicació del Museu d'Arqueologia de Catalunya (MAC).

^{Autoria: Adela Múñoz-Reja Ruiz
Programa: grau de Traducció, Interpretació i Llengües Aplicades (interuniversitari: UVic-UCC, UOC)}

Aquest treball del grau de Traducció, Interpretació i Llengües Aplicades (interuniversitari: UOC, UVic-UCC) analitza si la metodologia de traducció per a textos mèdics es pot aplicar en una temàtica diferent per comprovar-ne la versatilitat. El projecte descriu tot el procés per fer la traducció dels subtítols d'un documental sobre l'accident nuclear de Fukushima. L'autora del treball el va presentar durant la III Trobada dels Estudis d'Arts i Humanitats. 

^{Autora: Isabel Cárcaba González
Programa: màster universitari de Nutrició i Salut
Treball destacat en el blog dels Estudis de Ciències de la Salut de la UOC}

Aquesta investigació qualitativa compara els hàbits alimentaris dels joves asturians durant la Guerra Civil i la postguerra amb la dels joves actuals. L'autora destaca la necessitat de campanyes educatives nutricionals i de més estudis sobre els hàbits alimentaris al llarg de la història.

Et compartim exemples de treballs finals en obert que el professorat dels Estudis de Ciències de Salut de la UOC destaca per la seva qualitat. 

Noemí García García
Programa: màster universitari Online de Nutrició i Salut

El treball final va ser premiat com a millor TFM del màster universitari de Nutrició i Salut. És una proposta de campanya de sensibilització dels ciutadans de Menorca contra les pèrdues d'aliments per part de productors, distribuïdors i consumidors. Al blog Ciència en Salut, l'autora explica l'enfocament del seu treball. 

^{Alex Berra Fernández
Programa: grau de Relacions Internacionals}

L'auge de la digitalització dels productes i serveis comporta el creixement d'amenaces de seguretat i, en aquest context, la ciberseguretat estatal fa front als riscos i les amenaces de la digitalització per protegir els drets dels ciutadans. L'autor analitza la recent carta de drets humans digitals d'Espanya, Portugal i la Unió Europea, i en fa una anàlisi del contingut per entendre'n les implicacions.  

^{Daniel Rosemberg Cervantes Pérez
Programa: màster universitari d'Administració i Govern Electrònic}

L'objectiu d'aquest treball és sistematitzar, descriure i analitzar en quina mesura els governs municipals de Mèxic utilitzen eines web per estimular la participació ciutadana. Per comprovar-ho, l'estudiant n'ha fet una anàlisi quantitativa observant funcionalitats i canals presents als diferents llocs web.

^{Alejandro Pérez Mendioroz
Programa: grau Online de Criminologia}

Treball final, guardonat amb el premi al millor treball final 2020-2021 del grau de Criminologia, que proposa un protocol policial perquè els testimonis i les víctimes d'un delicte puguin fer el reconeixement fotogràfic dins d'una investigació criminal. L'estudiant ha analitzat la situació actual d'aquesta diligència i recomana millores que conjuguen els coneixements científics amb les exigències legals dels tribunals. 

Jorge Lara Guillén

Premi al millor TFM 2020-2021 del màster universitari d'Innovació i Transformació Digital. Després de fer un monitoratge dels comentaris a les xarxes socials sobre una marca, l'estudiant conclou que la relació amb el client genera informació molt valuosa per a l'empresa i això fa indispensable per a una marca disposar d'una bona base de dades. 

Francisco José Martín Andrades

Premi al millor TFM 2020-2021 del màster universitari de Màrqueting Digital. L'autor presenta un pla de màrqueting digital per ajudar l'Associació Cultural i Ambiental Cueva Rajada a assolir els seus objectius estratègics, els quals són íntegrament de caràcter social.

^{Elisabet Iserte 
Grau de Comunicació} 

Un projecte creatiu per impulsar l'aprenentatge i l'ús de diferents llengües entre els nens i nenes de 4 a 6 anys. El resultat són audiollibres basats en contes populars d'arreu del món en català, castellà, anglès, italià, alemany. La mateixa autora ha compost les melodies per als audiollibres. 

^{Anaïs Bravo Sánchez 
Grau d'Informació i Documentació}  

L'autora ha elaborat un pla estratègic per al grup de treball de sales infantils de les biblioteques públiques de la zona del Baix Llobregat nord. El treball parteix de l'anàlisi de la bibliografia especialitzada en sales infantils de biblioteques
públiques, dades estadístiques i enquestes i reunions amb professionals bibliotecaris.

^{Elisabet Juárez Martínez 
Grau de Disseny i Creació Digitals}

Aquest treball neix amb l'objectiu de facilitar una plataforma web amb eines perquè els professionals del disseny puguin incorporar la perspectiva de gènere en els seus processos de treball. L'estudiant inclou el marc teòric i l'explicació del disseny de la interacció i el disseny d'interfície.

^{Celia Montero Mainar  
Màster universitari de Periodisme i Comunicació Digital: Dades i Noves Narratives}

En aquest treball, l'estudiant ha fet una anàlisi qualitativa de peces audiovisuals publicades a Espanya, per confirmar o negar una sèrie d'hipòtesis sobre el tractament que fan els mitjans de comunicació de la llei de l'avortament. 

^{Elena Pardinas Duró
Programa: màster universitari Online de Comunicació Corporativa, Protocol i Esdeveniments}

L'estudiant ha estat guardonada amb el premi al millor TFM 2020-2021 del màster universitari de Comunicació Corporativa, Protocol i Esdeveniments, per la seva anàlisi de les tendències de la comunicació interna. El treball presenta casos d'èxit de comunicació corporativa d'empreses espanyoles, una revisió de la literatura en aquest camp i entrevistes a sis professionals del sector. T'ho explica en el blog Todo Comunica dels Estudis de Ciències de la informació i de la Comunicació.

^{Carlos Tavera Alonso
Programa: màster universitari Online de Social Media: Gestió i Estratègia}

El treball, el millor TFM del màster universitari de Social Media: Gestió i Estratègia del curs 2020-2021, analitza el compte oficial de YouTube del partit polític Vox. L'objectiu és comprovar si hi ha un efecte de càmera d'eco, és a dir, si els comptes afins a la mateixa ideologia política difonen, repliquen i amplifiquen els continguts, i exposen els internautes a missatges alineats amb les seves idees o creences.

^{Joaquín López de Alba
Programa: grau d'Enginyeria Informàtica}

Aquest projecte consisteix a implementar un sistema TIC per millorar la gestió dels recursos i les activitats en una associació musicocultural. L'eina ha de facilitar la comunicació entre els socis, la planificació dels assajos i esdeveniments i la compartició d'informació amb altres associacions. 

^{Marlena Cuenca Aliaga
Programa: grau de Comunicació.
Premi al millor treball final del curs 2020-2021 del seu programa}

L'autora analitza el paper de la comunicació política a Twitch, una plataforma de retransmissió en directe, que en un principi es va focalitzar en el gaming i a poc a poc ha anat diversificant els seus continguts. Després d'una part introductòria sobre Twitch, el treball presenta els resultats d'una enquesta amb més de 500 respostes per conèixer l'ús que en fan els usuaris i dos casos d'estudi.

Daniel Arranz Molinero
Programa: grau de Multimèdia

El treball desenvolupa una sèrie de vídeos explicatius per aclarir conceptes bàsics de la fotografia. Per allotjar aquestes lliçons, l'autor ha creat una pàgina web amb l'ajuda de WordPress. El web és d'accés lliure i integra els vídeos dins d'un curs bàsic.

Cristina Fàbregas Escurriola
Programa: grau de Multimèdia

L'objectiu d'aquest TFG és dissenyar i desenvolupar un joc de tipus aventura/puzle d'un únic nivell i escenari. L'acció comença quan la Dora arriba a casa, penja el seu abric vermell i s'adorm a la butaca. L'Audrey, el gat protagonista, vol fer malbé l'abric sense despertar-la ni morir en l'intent.

^{Alfonso López Almendros
Programa: màster universitari de Disseny i Programació de Videojocs}

El resultat d'aquest treball és un videojoc vistós i replet d'humor que narra les aventures d'una jove dels anys seixanta que s'enfronta a la seva primera feina. El jugador afrontarà diversos reptes i puzles, que exercitaran la seva ment.

^{Jorge Díaz Navarro
Programa: màster universitari d'Enginyeria Informàtica}

La intel·ligència artificial ofereix tècniques efectives que milloren les capacitats defensives actuals en matèria de detecció de codi maliciós (malware). Mitjançant aquest treball, s'han creat múltiples models efectius de machine learning capaços de detectar mostres de codi maliciós no conegudes prèviament.

^{Ismael Martínez Fajardo
Programa: grau d'Enginyeria Informàtica}

El propòsit d'aquest TFG és el disseny i la implementació d'una plataforma IoT per recopilar dades procedents de
sensors de diferent tipologia en una ciutat (boies marines, sensors de qualitat de l'aire, sensors de pàrquings, etc.). Les dades captades són modificades, estructurades i convertides en un model que en permet l'explotació posterior perquè aportin informació útil. 

^{Ana Badolata Munuera
Programa: grau de Tècniques d'Interacció Digital i Multimèdia}

L'objectiu del treball és servir de guia en el procés d'ideació, creació i desenvolupament d'una aplicació mòbil relacionada amb l'alimentació vegana i vegetariana, i la creació de la marca que la representarà en el mercat.

^{Patricia Luengo Carretero}
Programa: grau de Multimèdia

Es pot millorar el posicionament jugant amb la usabilitat i el SEO? Es pot implementar una forma de treball que combini totes dues disciplines? Aquest treball vol donar resposta a aquestes preguntes amb la revisió de continguts teòrics i la implementació d'un model d'anàlisi matemàtica utilitzat en les disciplines de machine learning.

^{Ana Esther Cruz González
Programa: màster universitari d'Avaluació i Gestió de la Qualitat en l'Educació Superior}
El TFM aborda el redisseny, la revisió i la millora del model marc del SAIC de Centres de la Universitat de La Laguna per aconseguir-ne la certificació. Se centra en la revisió i millora del sistema d'assegurament de la qualitat per fer-lo més viable i operatiu, i aprofundir en la participació dels grups d'interès.

^{Irene Caballero Jiménez
Programa: grau de Psicologia}
A partir del seu treball, l'estudiant proposa un programa de tractament grupal per a la depressió postpart des de la teràpia narrativa feminista. S'hi aborda i es fa explícita la influència de diferents metanarratives de gènere, com el mite de la maternitat i el sincretisme de gènere, en l'aparició i el manteniment de malestar en aquest període.

Nini Pallarols Hortal
Programa: màster universitari Online de Formació del Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes 

La metodologia d'aula inversa pot motivar els estudiants de formació i orientació laboral (FOL)? L'autora ha avaluat la satisfacció de l'alumnat de tres cicles formatius d'un centre públic gràcies a les respostes d'un qüestionari que han respost una cinquantena de persones i a entrevistes amb l'equip docent. El TFM ha rebut el primer premi a millor treball final 2020-2021 del màster universitari de Formació dl Professorat d'Educació Secundària Obligatòria i Batxillerat, Formació Professional i Ensenyament d'Idiomes (interuniversitari: UPF, UOC).

^{Francisco Roca Pérez  
Programa: màster universitari d'Educació i TIC (E-learning)
Primer premi del seu programa en els premis als millors treballs finals 2020-2021} 
Investiga si la construcció de robots i la seva programació en aules d'educació primària contribueix a fer que nens i nenes desenvolupin el pensament computacional. L'autor fa una revisió de la literatura existent i ofereix exemples de bones pràctiques d'implementació, recordant també els desafiaments que es planteja al professorat.

Mayte Ramírez Lázaro
Programa: màster universitari Online d'Avaluació i Gestió de la Qualitat en l'Educació Superior

Aquest treball reflexiona sobre la idoneïtat dels criteris i mecanismes utilitzats per garantir la qualitat de la formació superior a distància. L'autora n'analitza els principals reptes i oportunitats i planteja propostes de millora en un context en què la crisi derivada de la COVID-19 ha avivat l'interès per l'educació en línia. Aquest projecte ha estat guardonat com a millor treball final 2020-2021 del màster universitari d'Avaluació i Gestió de la Qualitat en l'Educació Superior.

Ana Isabel Polo Fernández

El professorat ha destacat la qualitat d'aquest treball del màster universitari de Psicologia Infantil i Juvenil: Tècniques i Estratègies d'Intervenció. La seva impulsora presenta una proposta de tractament psicològic en el context de la pandèmia de la COVID-19 per a un nen de set anys amb malestar emocional i dificultats d'autoregulació emocional associats a la capacitat intel·lectual límit. S'hi inclouen els resultats de l'avaluació pretractament i posttractament. 

Sara Sánchez Cuevas
Programa: màster universitari d'Ocupació i Mercat de Treball 

En l'actual model d'ocupació, les persones més grans de 45 anys relaten que habitualment són discriminades i excloses dels processos de selecció. El TFM reflexiona sobre la definició hegemònica de les competències professionals per contribuir a reduir els estereotips associats a l'edat i les desigualtats en aquest sector de la població. L'autora ha analitzat el discurs institucional del Servei d'Ocupació de Catalunya (SOC) i ha entrevistat tècnics d'orientació laboral i persones desocupades. El treball ha rebut premi al millor treball 2020-2021 del màster universitari d'Ocupació i Mercat de Treball: Intervenció i Coaching en l'Àmbit Laboral