La Biblioteca de la UOC estudia cómo aprovechar los makerspaces
Temática: Multidisciplinar
Esther Simón asiste a un encuentro sobre el potencial de los espacios creativos para las bibliotecas.
¿Te has planteado alguna vez qué pasaría si no existieran las bibliotecas? Nos encontraríamos ante un futuro invadido por el caos informacional; sin olvidar, que desaparecería también un espacio de intercambio de conocimiento y creación de comunidad. Porque la biblioteca, más allá del préstamo y de la consulta, es también el escenario de actividades de aprendizaje común. Tanto es así que están experimentando con nuevas estrategias que lo potencien, como los makerspaces. La Biblioteca de la UOC no se queda atrás y trabaja buscando fórmulas para acercar a sus estudiantes estos espacios de creación abiertos, creativos y colaborativos. Pero, ¿qué es exactamente un makerspace?
Del do it yourself a las bibliotecas
¿Qué relación tiene una persona que trastea con las piezas de su ordenador y una biblioteca? La corriente maker nace precisamente con proyectos del tipo hazlo tú mismo, cuando inventores autodidactas empiezan a reunirse para aprender mutuamente. Este tipo de talleres (los makerspaces) devinieron espacios para hacer, crear y compartir y con el paso del tiempo, se aplicaron también a otras áreas, como el arte. ¿Y las bibliotecas? Los makerspaces generan conocimiento y las bibliotecas lo difunden; por eso, son una tendencia con gran potencial.
Impresoras 3D entre libros
Fayetteville Free Library en New York fue la primera biblioteca en plantearse el uso del makerspace, ofreciendo a sus usuarios las impresiones tridimensionales. En este tipo de laboratorios se ponen a disposición del público el espacio y los instrumentos necesarios para favorecer la creatividad. Ya sea con actividades de impresión 3D, composición musical, dibujo artístico, edición fotográfica o realidad virtual (entre varios ejemplos) el concepto de creación siempre ocupa el lugar central, superando la noción tradicional de biblioteca.
Makerspaces en España
El 23 de marzo tuvo lugar el laboratorio Makerspaces en bibliotecas públicas a MediaLab Prado, en Madrid. Una mesa redonda entre profesionales del sector para hablar de la implementación del makerspace en las bibliotecas. Por parte de la UOC asistió Esther Simón, Directora de Desarrollo del área de Biblioteca y Recursos de Aprendizaje. Las ideas más recurrentes del diálogo fueron:
- La importancia de la colaboración entre entidades culturales y educativas;
- El uso de los laboratorios creativos como herramientas para atraer a nuevos usuarios que no estén familiarizados con los servicios bibliotecarios;
- La concepción de la biblioteca como espacio de compromiso ciudadano que pone a disposición instrumentos gratuitos para poder desarrollar actividades creativas;
- La innovación del modelo makerspace, basado en un usuario creador que genera valor y contenidos;
- La redefinición de la misión y la visión de las bibliotecas con proyectos transversales que se adapten a un nuevo entorno.
Esther Simón Riazuelo es licenciada en Psicología Industrial y de las Organizaciones por la UB. En la UOC ha ejercido en Operaciones de Gestión Docente, con responsabilidades en Planificación y Organización de Procesos, y en Coordinación de Proyectos y Nuevas Iniciativas. Desde finales del 2016 es Directora de Desarrollo del área de Biblioteca y Recursos de Aprendizaje.
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Referentes
- esimonr@uoc.edu
