La UOC actualiza las pautas internacionales de citación para visibilizar a las autoras en las bibliografías

Mujer con un portátil, dos libros y una libreta
27/05/21

Cuando hay que citar un documento se recomienda escribir el nombre completo de los autores y autoras, y no únicamente las iniciales.

En 93 años de historia del certamen, Chloé Zhao se ha convertido en la segunda mujer galardonada con el Óscar a mejor directora. En todo el mundo, solo uno de cada cuatro escaños parlamentarios lo ocupa una mujer, y las directoras generales de las empresas con más ingresos apenas llegan al 7 %. Estos datos, recogidos por la Organización de las Naciones Unidas, evidencian cómo el talento femenino todavía está infrarrepresentado en diferentes esferas de la vida pública.

Para contribuir a visibilizar la pericia de las autoras en la investigación y la docencia, la UOC ha actualizado las indicaciones de citación que se comparten con la comunidad universitaria. A partir de esta iniciativa, se recomienda incluir el nombre completo de los autores y autoras en las referencias bibliográficas, en especial en los estilos de citación internacionales, en los que se suelen utilizar solo las iniciales, como en los sistemas APA y Vancouver.​

Una iniciativa pionera en el ámbito internacional para incorporar la perspectiva de género en los estilos de citación APA y Vancouver.

Integrar esta pauta en el flujo de trabajo académico puede ayudar a identificar las aportaciones de las mujeres y facilitar el análisis de la paridad en las bibliografías para superar una visión androcéntrica del conocimiento. La adaptación de las pautas de citación «puede empezar a desafiar los estereotipos que relacionan la producción del conocimiento con la idea de un académico, a menudo hombre blanco de mediana edad», opina Rachel Louise Palmén, investigadora del grupo de Género y TIC (GenTIC) del IN3 y miembro asesor de la Unidad de Igualdad de la UOC. «Reconocer a los autores y autoras es uno de los primeros pasos para crear una base de conocimiento realmente diversa que refleje la pluralidad de la sociedad en la que vivimos», defiende la investigadora.

El estilo de citación de la American Psychological Association (APA) es uno de los estándares más difundidos y reconocidos, y se suele emplear, sobre todo, aunque no exclusivamente, en el ámbito de la psicología. En su guía de citación, la organización profesional establece que las fuentes de información se tienen que citar con los apellidos y la inicial del nombre, y de ahí la adaptación por parte de la UOC. «Es positivo que desde los estudios y los diferentes programas, el estudiantado disponga de más espacios de visualización de quién hace la investigación», afirma Teresa Guasch, directora de los estudios de Psicología y Ciencias de la Educación. «Demasiado a menudo, cuando hacemos referencia a una investigación o a un estudio científico, mencionamos el apellido del autor y ya lo citamos en masculino. Lo tenemos tan integrado en nuestro discurso que nos parece natural que se trate de investigadores y no investigadoras».

Con un simple gesto puedes contribuir a visbilizar a las autoras en la investigación y la docencia.

Mujer escribiendo en una carpeta 

La actualización de las pautas de citación de la UOC también se ha aplicado al estilo Vancouver, muy utilizado en el ámbito de las ciencias de la salud. En este caso, la norma sí prevé la opción de incorporar el nombre entero de los autores y autoras en las referencias bibliográficas.

La UOC trabaja para afianzar el compromiso consolidado para extender la mirada de género de forma transversal en la investigación y la docencia. El Plan de igualdad 2020-2025 es la hoja de ruta que marca los principios rectores y las acciones específicas para este fin.

Cómo se ha trabajado la actualización

La última edición de su guía de citación APA incluye indicaciones sobre el uso del lenguaje inclusivo y no sexista y anima a hacer adaptaciones de la norma en función de las propias necesidades. «Se analizó cómo adaptar la norma, después de valorar varias alternativas y previa consulta a la American Psychological Association (APA)», explica Mireia Castillón, referente de género del Área de Biblioteca y Recursos de Aprendizaje, que ha coordinado los trabajos de este cambio de modelo en la citación bibliográfica.

La actualización de las pautas de citación se puede consultar en la web de gestión bibliográfica de la Biblioteca de la UOC, que sigue las indicaciones sobre el uso no sexista del lenguaje del Servicio Lingüístico de la universidad.

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