¿Ha llegado la hora de hacer tu trabajo final? Consulta algunos ejemplos
Temática: Multidisciplinar04/03/24En la página Haz un trabajo finalde la Biblioteca encontrarás pautas y trucos para ayudarte a preparar tu TFG o TFM
En el O2 Repositorio UOC dispones de 11.400 trabajos finales de otros estudiantes
Si este semestre tienes que empezar el trabajo final de grado o de máster (TFG y TFM), te presentamos ejemplos de otros estudiantes que ya lo han superado con éxito. Todos ellos tienen un denominador común: han sido reconocidos por su calidad por los estudios de la UOC y están disponibles para que todo el mundo pueda consultarlos.
Esta selección puede inspirarte y guiarte para entender cómo se estructuran los trabajos finales y cuáles son los estándares de calidad de estos trabajos.
Sube tu trabajo final en el O2 Repositorio UOC cuando hayas recibido la confirmación del equipo docente, siguiendo la guía de publicación.
Artes y Humanidades
Autoría: Anna Marí Llorens
Programa: grado de Lengua y Literatura Catalanas
Trabajo seleccionado para presentar en el V Encuentro de los Estudios de Artes y Humanidades de la UOC
Este trabajo analiza el Bildungsroman femenino, un género literario que narra el proceso de formación de una mujer desde la niñez hasta la edad adulta. Se centra en tres novelas catalanas contemporáneas: 39° a la sombra, de Antònia Vicens; País íntimo, de Maria Barbal, y La hija extranjera, de Najat El Hachmi.
Autoría: Jon Mikel Peñagarikano Calvo
Programa: máster universitario de Traducción y Tecnologías
Trabajo seleccionado para presentar en el V Encuentro de los Estudios de Artes y Humanidades de la UOC
Este trabajo investiga el uso de la traducción automática en textos literarios. Se crea un corpus paralelo alineado mediante el algoritmo SBERT para entrenar un motor de traducción automática neuronal especializado en la traducción de textos literarios del francés al español.
Trabajos anteriores
Autoría: Oriol Escura Herencia
Programa: Grado de Humanidades
Don Giovanni, el protagonista de la ópera de Mozart, es el arquetipo del seductor que siempre consigue la gratificación de los demás. El autor de este trabajo se plantea si el simbolismo de este arquetipo y la naturaleza del deseo que representa nos permiten entender algunas actitudes que mostramos en las redes sociales hoy en día, de los likes que clicamos en ellas o que nos clican.
Autoría: Laura Rosich Mena
Programa: Grado de Lengua y Literatura Catalanas
Una aproximación a la última obra de Salvador Espriu. El estudiante recopila datos sobre el escritor catalán para situar la obra en su contexto y desgranar las claves sobre el título, la estructura, los temas y la voz narrativa de la obra. También analiza el entramado de mitos griegos y mitos propios de la obra.
Autoría: Steen Knudsen Esquerda
Programa: Máster universitario de Humanidades: Arte, Literatura y Cultura Contemporáneas
En este trabajo, el autor se interroga sobre el lugar que ocupa la nostalgia en el pensamiento del pensador alemán Walter Benjamin. Estudia de qué modo ha sido tratada políticamente la nostalgia a lo largo de la historia y cuáles son sus características contemporáneas. También analiza efectos psicológicos de la nostalgia en el individuo y sus posibles consecuencias políticas.
Autoría: Josep Gómez Guixà
Programa: máster universitario del Mediterráneo Antiguo (interuniversitario: UOC, UAB, UAH)
Trabajo que se presentó como ejemplo de buenas prácticas durante el III Encuentro de los Estudios de Artes y Humanidades. Analiza qué impacto ha tenido la pandemia en el patrimonio arqueológico, así como su adaptación y las perspectivas de futuro con el uso de las herramientas digitales. Para hacerlo, el estudiante ha consultado varias fuentes de información y ha entrevistado a diferentes personalidades de la dirección y la comunicación del Museo de Arqueología de Cataluña (MAC).
Autoría: Adela Múñoz-Reja Ruiz
Programa: grado de Traducción, Interpretación y Lenguas Aplicadas (interuniversitario: UOC, UVic-UCC)
Este trabajo analiza si la metodología de traducción para textos médicos puede aplicarse en una temática diferente para comprobar su versatilidad. El proyecto describe todo el proceso para hacer la traducción de los subtítulos de un documental sobre el accidente nuclear de Fukushima. La autora del trabajo lo presentó durante el III Encuentro de los Estudios de Artes y Humanidades.
Ciencias de la Salud
Autoría: Isabel Cárcaba González
Programa: máster universitario de Nutrición y Salud
Trabajo destacado en el blog de los Estudios de Ciencias de la Salud de la UOC
Esta investigación cualitativa compara los hábitos alimentarios de los jóvenes asturianos durante la Guerra Civil y la posguerra con la de los jóvenes actuales. La autora destaca la necesidad de campañas educativas nutricionales y de más estudios sobre los hábitos alimentarios a lo largo de la historia.
Autoría: Laura Sas Barbeito
Programa: máster universitario de Alimentación en la Actividad Física y el Deporte
Trabajo destacado en el blog de los Estudios de Ciencias de la Salud de la UOC
El rendimiento deportivo está influido en gran medida por la alimentación. El TFM evalúa el estado nutricional de veinte jugadoras de baloncesto profesional y semiprofesional, así como de su composición corporal, según el modelo ISAK. La ingesta se analizó mediante un recordatorio de 24 horas y un cuestionario de frecuencia de consumo.
Autoría: Carla Pacheco Urbina
Programa: máster universitario de Alimentación en la Actividad Física y el Deporte
Trabajo destacado en el blog de los Estudios de Ciencias de la Salud de la UOC
El objetivo del trabajo es conocer los niveles de yodo, selenio y vitamina D en la población deportiva de menos de cincuenta años del sur de Galicia y compararlos con los de una población no deportiva similar de la misma región.
Trabajos anteriores
Autoría: Noemí García García
Programa: máster universitario de Nutrición y Salud
Se trata de una propuesta de campaña de sensibilización de los ciudadanos de Menorca contra las pérdidas de alimentos por parte de productores, distribuidores y consumidores. En el blog Salud con Ciencia, la autora explica el enfoque de su trabajo.
Derecho y Ciencia Política
Autora: Emma Mestre Cavallé
Programa: máster de Gestión y Solución de Conflictos
Primer premio de su programa en los IX Premios a los Mejores Trabajos Finales de Grado y de Máster 2023 de los Estudios de Derecho y Ciencia Política de la UOC
El estudiante diseñó y probó un programa de resolución de conflictos en un servicio de rehabilitación comunitaria (SRC) con 12 usuarios. El 90 % de los participantes lo evaluó positivamente.
Autor: Sergio Díaz Fernández
Programa: grado de Criminología
Finalista de su programa en los IX Premios a los Mejores Trabajos Finales de Grado y de Máster 2023 de los Estudios de Derecho y Ciencia Política de la UOC
El autor quería poner de manifiesto como el diseño de nuestro entorno puede ayudar a prevenir el robo en domicilios. Se trata de una revisión de la literatura sobre la metodología de prevención del delito a través del diseño ambiental (CPTED, en inglés) y la perfilación geográfica (GP).
Autor: Elena Lárina Butenko
Programa: máster universitario de Fiscalidad
Finalista de su programa en los IX Premios a los Mejores Trabajos Finales de Grado y Máster 2023 de los Estudios de Derecho y Ciencia Política de la UOC
Este trabajo analiza los retos legales y fiscales relacionados con las criptomonedas en el España a la luz de las nuevas normativas, como el Reglamento europeo sobre el mercado de criptoactivos (MiCA).
Trabajos anteriores
Alex Berra Fernández
Grado de Relaciones Internacionales
El auge de la digitalización de los productos y servicios trae consigo el crecimiento de amenazas de seguridad y, en ese contexto, la ciberseguridad estatal hace frente a los riesgos y las amenazas de la digitalización para proteger los derechos de los ciudadanos. El autor analiza la reciente carta de derechos humanos digitales de España, Portugal y la Unión Europea, y realiza un análisis de su contenido para entender sus implicaciones.
Daniel Rosemberg Cervantes Pérez
Máster universitario de Administración y Gobierno Electrónico
El objetivo de este trabajo es sistematizar, describir y analizar en qué medida los gobiernos municipales de México utilizan herramientas web para estimular la participación ciudadana. Para comprobarlo, el estudiante ha hecho un análisis cuantitativo observando funcionalidades y canales presentes en los distintos sitios web.
Alejandro Pérez Mendioroz
Trabajo final, galardonado con el premio al mejor trabajo final 2020-2021 del grado de Criminología, que propone un protocolo policial para que los testigos y las víctimas de un delito puedan hacer el reconocimiento fotográfico dentro de una investigación criminal. El estudiante ha analizado la situación actual de esta diligencia y recomienda mejoras que conjugan los conocimientos científicos con las exigencias legales de los tribunales.
Economía y Empresa
Autoría: Judith Recio Heredia
Programa: máster universitario de Dirección de Empresas
Reconocimiento al mejor TFM con sensibilidad social en los Premios a los Mejores Trabajos de Final de Grado y Máster del curso 2021-2022 de los Estudios de Economía y Empresa de la UOC
Este trabajo analiza la implementación de la evaluación en el planeamiento urbanístico en Cataluña. Explora las ventajas y los inconvenientes, usando un marco teórico que incluye los ejes del desarrollo sostenible y los objetivos globales de la Agenda 2030. Mediante un caso práctico, se proponen estrategias de mejora.
Autoría: Pablo Álvarez Murias
Programa: Máster universitario de Dirección y Gestión de Recursos Humanos
Primera posición de su programa en los Premios a los Mejores Trabajos de Final de Grado y Máster del curso 2021-2022 de los Estudios de Economía y Empresa de la UOC
Este trabajo quiere concluir cómo impactan las condiciones laborales y salariales en la aparición del síndrome de burnout, es decir, qué peso tiene la incertidumbre laboral en el riesgo de desarrollarlo; y analizar si las habilidades sociales de los trabajadores pueden prevenir su aparición.
Autoría: Pilar Cuerva Castillo
Programa: Máster universitario de Gestión Estratégica de la Información y el Conocimiento en las Organizaciones
Primera posición de su programa en los Premios a los Mejores Trabajos de Final de Grado y Máster del curso 2021-2022 de los Estudios de Economía y Empresa de la UOC
El objetivo de este trabajo es proponer un modelo de gestión, organización y funcionamiento del Centre de Recerca i Coneixement del Museu Nacional d'Art de Catalunya basado en la gestión del conocimiento a través de la integración de los sistemas de información del museo. La autora ha analizado nueve museos de distintos ámbitos territoriales: dos catalanes, tres estatales y cuatro internacionales.
Autoría: Luz Consuelo Wong Naranjo
Programa: Máster universitario de Marketing Digital
Primera posición de su programa en los Premios a los Mejores Trabajos de Final de Grado y Máster del curso 2021-2022 de los Estudios de Economía y Empresa de la UOC
Este trabajo es un plan de marketing digital para Sinequal Artesania Digital, S.L., una empresa que quiere promover la cultura artesana en España y en todo el mundo. Incluye el estudio de la situación, el diagnóstico de la situación con un análisis DAFO, la definición de las estrategias, las acciones, los objetivos y los mecanismos de control.
Trabajo anterior
Jorge Lara Guillén
Premio al mejor TFM 2020-2021 del máster universitario de Innovación y Transformación Digital. Después de hacer una monitorización de los comentarios en las redes sociales sobre una marca, el estudiante concluye que la relación con el cliente genera información muy valiosa para la empresa y esto hace indispensable para una marca disponer de una buena base de datos.
Francisco José Martín Andrades
Premio al mejor TFM 2020-2021 del máster universitario de Marketing Digital. El autor presenta un plan de marketing digital para ayudar a la Asociación Cultural y Ambiental Cueva Rajada a lograr sus objetivos estratégicos, los cuales son íntegramente de carácter social.
Ciencias de la Información y de la Comunicación
Autoría: Joel Chaou Latorre
Programa: máster universitario de Periodismo y Comunicación Digital: Datos y Nuevas Narrativas
Trabajo galardonado en su programa en los Premios a los Mejores Trabajos Finales de Grado y de Máster Universitario de los Estudios de Ciencias de la Información y de la Comunicación de la UOC
El principal objetivo de este proyecto es crear un documental interactivo sobre el cierre de la línea de tren convencional Madrid-Cuenca-Utiel para conocer su impacto a través de los testimonios de actores políticos, activistas, vecinos y usuarios de la línea.
Autoría: José Nicolás Liza
Programa: máster universitario de Periodismo y Comunicación Digital: Datos y Nuevas Narrativas
Trabajo galardonado en su programa en los Premios a los Mejores Trabajos Finales de Grado y Máster Universitario de los Estudios de Ciencias de la Información y de la Comunicación de la UOC
El objetivo de este trabajo es analizar la brecha de género en las columnas y tribunas del diario El País entre 2017 y 2022. La autora se pregunta si existe paridad en los artículos firmados por mujeres y hombres, si se han producido cambios a raíz de las manifestaciones del 8-M de 2018 y cómo han evolucionado las autorías.
Autoría: Soraya Sánchez Santamaría
Programa: máster universitario de Estrategia y Creatividad en Publicidad
Trabajo galardonado en su programa en los Premios a los Mejores Trabajos Finales de Grado y Máster Universitario de los Estudios de Ciencias de la Información y de la Comunicación de la UOC
El trabajo de máster propone estrategias de marketing y storytelling para la mejora de la comunicación de la Agencia Espacial Europea (ESA) en un entorno competitivo, centrándose en la misión JUICE. Esta expedición tiene como objetivo explorar si las lunas heladas de Júpiter son habitables.
Autoría: Diana Moisés Toro
Programa: máster universitario de Periodismo y Comunicación Digital
Mención especial en el ámbito de la perspectiva de género en los Premios a los Mejores Trabajos Finales de Grado y Máster Universitario de los Estudios de Ciencias de la Información y de la Comunicación de la UOC
En este análisis del sexismo y la cosificación de las creadoras femeninas en la plataforma de streaming Twitch, mediante entrevistas cualitativas, se exploran sus experiencias y percepciones, así como las herramientas disponibles para abordar el acoso dentro de la plataforma.
Autoría: Raquel Riesgo Calle
Programa: grado de comunicación
Trabajo galardonado en su programa en los Premios a los Mejores Trabajos Finales de Grado y Máster Universitario de los Estudios de Ciencias de la Información y de la Comunicación de la UOC
El proyecto examina la representación de inmigrantes y refugiados en la prensa digital española. Su investigación subraya la importancia de un periodismo responsable y de calidad, esencial para promover una sociedad más equitativa y sin discriminación.
Autoría: Mireia Caramazana Esteve
Programa: Máster universitario de Comunicación Corporativa,
Protocolo y Eventos
Trabajo galardonado en su programa en los Premios a los Mejores Trabajos Finales de Grado y Máster Universitario de los Estudios de Ciencias de la Información y de la Comunicación de la UOC
La autora ha explorado cómo los influencers literarios impactan en la promoción de novedades editoriales. Este estudio pone de manifiesto la creciente socialización de la lectura y cómo las editoriales deben integrar estrategias de comunicación online y offline para adaptarse a este cambio.
Trabajos anteriores
Elisabet Iserte
Grado de Comunicación
Un proyecto creativo para impulsar el aprendizaje
y uso de distintas lenguas entre los niños y niñas de 4 a 6 años. El resultado son audiolibros basados en cuentos populares de todo el mundo en catalán, castellano, inglés, italiano, alemán e italiano. La propia autora ha compuesto las melodías para los audiolibros.
Anaïs Bravo Sánchez
Grado de Información y Documentación
La autora ha elaborado un plan estratégico para el grupo de trabajo de salas infantiles de las bibliotecas públicas de la zona del Baix Llobregat norte. El trabajo parte del análisis de la bibliografía especializada en salas infantiles de bibliotecas públicas, datos estadísticos y encuestas y reuniones con profesionales bibliotecarios.
Elisabet Juárez Martínez
Grado de Diseño y Creación Digitales
Este trabajo nace con el objetivo de facilitar una plataforma web con herramientas para que los profesionales del diseño puedan incorporar la perspectiva de género en sus procesos de trabajo. El estudiante incluye el marco teórico y la explicación del diseño de la interacción y el diseño de interfaz.
Celia Montero Mainar
Máster universitario de Periodismo y Comunicación Digital: Datos y Nuevas Narrativas
En este trabajo, el estudiante ha realizado un análisis cualitativo de piezas audiovisuales publicadas en España, para confirmar o negar una serie de hipótesis sobre el tratamiento que hacen los medios de comunicación de la ley del aborto.
Marlena Cuenca Aliaga
Este TFG ha recibido el premio al mejor trabajo final del curso 2020-2021 del grado de Comunicación. La autora analiza el rol de la comunicación política en Twitch, una plataforma de retransmisión en directo, que en un principio se focalizó en el gaming y poco a poco ha ido diversificando sus contenidos. Después de una parte introductoria sobre Twitch, el trabajo presenta los resultados de una encuesta con más de 500 respuestas para conocer el uso que hacen los usuarios de esta plataforma y dos casos de estudio.
Elena Pardinas Duró
La estudiante ha sido galardonada con el premio al mejor TFM 2020-2021 del máster universitario de Comunicación Corporativa, Protocolo y Eventos, por su análisis de las tendencias de la comunicación interna. El trabajo presenta casos de éxito de comunicación corporativa de empresas españolas, una revisión de la literatura en este campo y entrevistas a seis profesionales del sector. Te lo explica en el blog Todo Comunica de los Estudios de Ciencias de la información y de la Comunicación.
Carlos Tavera Alonso
El trabajo, el mejor TFM del máster universitario de Social Media: Gestión y Estrategia del curso 2020-2021, analiza la cuenta oficial de YouTube del partido político Vox. El objetivo es comprobar si hay un efecto de cámara de eco, es decir, si las cuentas afines a la misma ideología política difunden, replican y amplifican los contenidos, y exponen a los internautas a mensajes alineados con sus ideas o creencias.
Informática, Multimedia y Telecomunicación
Autoría: Marta Vázquez Ortega
Programa: máster universitario de Diseño de Interacción y Experiencia de Usuario (UX)
Primera posición en los premios STEM Responsable
Este proyecto propone un asistente virtual accesible y multimodal basado en Google Assistant para personas sordas, adaptando la interfaz conversacional a las necesidades y urgencias de cada usuario.
Autoría: Mónica Romero Ferrón
Programa: máster universitario de Ciencia de Datos de la UOC
Tercera posición en los premios STEM Responsable
Este estudio explora cómo pueden mejorarse los sistemas de reconocimiento automático del habla (RAH) en personas con afasia, usando técnicas de aprendizaje semisupervisado.
Trabajos anteriores
Joaquín López de Alba
Grado de Ingeniería Informática
Este proyecto consiste en establecer en implementar un sistema TIC para mejorar la gestión de los recursos y las actividades en una asociación músico-cultural. La herramienta debe facilitar la comunicación entre los socios, la planificación de los ensayos y eventos y la compartición de información con otras asociaciones.
Hèctor Rubio Marín
Grado de Ingeniería Informática
En este trabajo se diseña un prototipo de aplicación para facilitar la comunicación y coordinación de las distintas actividades de la muixeranga, las torres humanas de tradición valenciana. La app es de código abierto y quiere ayudar a la gestión de ensayos, actuaciones y catálogos de figuras para las colles.
Daniel Arranz Molinero
Grado de Multimedia
El trabajo desarrolla una serie de vídeos explicativos para aclarar conceptos básicos de la fotografía. Para alojar estas lecciones, el autor ha creado una página web con la ayuda de WordPress. La web es de libre acceso e integra los vídeos dentro de un curso básico.
Cristina Fàbregas Escurriola
Grado de Multimedia
El objetivo de este TFG es diseñar y desarrollar un juego de tipo aventura/puzle de un único nivel y escenario. La acción empieza cuando Dora llega a casa, cuelga su abrigo rojo y se duerme en el sillón. Audrey, el gato protagonista, quiere estropear el abrigo sin despertarla ni morir en el intento
Alfonso López Almendros
Máster universitario de Diseño y Programación de Videojuegos
El resultado de este trabajo es un videojuego vistoso y repleto de humor que narra las aventuras de una joven de los años sesenta que se enfrenta a su primer trabajo. El jugador afrontará varios retos y puzles, que ejercitarán su mente.
Jorge Díaz Navarro
Máster universitario de Ingeniería Informática
La inteligencia artificial ofrece técnicas efectivas que mejoran las capacidades defensivas actuales en materia de detección de código malicioso (malware). Mediante este trabajo, se han creado múltiples modelos efectivos de machine learning capaces de detectar muestras de código malicioso no conocidas previamente.
Yaiza Rodríguez Vázquez
Máster universitario de Diseño de Interacción y Experiencia de Usuario (UX)
El TFM pretende desarrollar una plataforma para facilitar a los adultos que tienen a su cargo niños o jóvenes, recursos para que puedan hacer un buen uso de la tecnología y afrontar los riesgos que esta plantea.
Ana Badolata Munuera
Grado de Técnicas de Interacción Digital y Multimedia
El objetivo del trabajo es servir de guía en el proceso de ideación, creación y desarrollo de una aplicación móvil relacionada con la alimentación vegana y vegetariana, y la creación de la marca que la representará en el mercado.
Patricia Luengo Carretero
Grado de Multimedia
¿Se puede mejorar el posicionamiento jugando con la usabilidad y el SEO? ¿Se puede implementar una forma de trabajo que combine ambas disciplinas? Este trabajo quiere dar respuesta a esas preguntas con la revisión de contenidos teóricos y la implementación de un modelo de análisis matemático utilizado en las disciplinas de machine learning.
Psicología y Ciencias de la Educación
Autor: Eduardo Vargas Garbín
Programa: grado de Educación Social
Primera posición de su programa en los Premios a los Mejores Trabajos Finales de los Estudios de Psicología y Ciencias de la Educación 2021-2022
Con esta investigación cualitativa busca comprenderse el fenómeno de la cronicidad en el campo de los servicios sociales. A través de relatos y el análisis documental de casos reales, se examina la persistencia de los problemas y se promueve una reflexión sobre la responsabilidad de los profesionales y los sistemas.
Autora: Alejandra Heras López
Programa: máster universitario de Educación y TIC (E-learning)
Primera posición de su programa en los Premios a los Mejores Trabajos Finales de los Estudios de Psicología y Ciencias de la Educación 2021-2022
Presenta un plan para introducir la modalidad semipresencial en el IES La Quintana, con clínicas dentales como colaboradores clave. Incluye acciones, recursos, calendario, características del plan de estudios y evaluación para mejorar la accesibilidad y la calidad de la formación.
Autora: Noa Soliño Cirujano
Programa: máster universitario de Dificultades del Aprendizaje y Trastornos del Lenguaje
Primera posición de su programa en los Premios a los Mejores Trabajos Finales de los Estudios de Psicología y Ciencias de la Educación 2021-2022
Esta propuesta de intervención utiliza la fotografía terapéutica para mejorar la comunicación de un joven con palilalia. Se revisa la literatura científica, se analizan las opiniones de expertos y se consideran las perspectivas del joven y su familia.
Autor: Yuting Jin
Programa: máster universitario de Psicología Infantil y Juvenil
Primera posición de su programa en los Premios a los Mejores Trabajos Finales de los Estudios de Psicología y Ciencias de la Educación 2021-2022
Recoge resultados de diez investigaciones y revisiones sistemáticas, correspondientes a los últimos veinte años, sobre técnicas de atención temprana donde se ha trabajado la comunicación y el habla de los niños con TEA.
Trabajos anteriores
Autoría: Marc Martínez Pons
Máster universitario de Formación de Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas (interuniversitario: UPF, UOC)
A partir de una metodología cuantitativa basada en un cuestionario, el estudiante ha podido recoger y detectar sus características para, después, analizarlas y extraer una de las principales conclusiones sobre el rol de la tutoría en la derivación al Departamento de Orientación.
Autoría: Ana Esther Cruz González
Programa: Máster universitario de Evaluación y Gestión de la Calidad en la Educación Superior
El TFM aborda el rediseño, la revisión y la mejora del modelo marco del SAIC de Centros de la Universidad de La Laguna para conseguir su certificación. Se centra en la revisión y mejora del sistema de aseguramiento de la calidad para hacerlo más viable y operativo, y profundizar en la participación de los grupos de interés.
Irene Caballero Jiménez
Grado de Psicología
A partir de su trabajo, la estudiante propone un programa de tratamiento grupal para la depresión postparto desde la terapia narrativa feminista. Se aborda y se hace explícita la influencia de distintas metanarrativas de género, como el mito de la maternidad y el sincretismo de género, en la aparición y el mantenimiento de malestar en ese período.
Nini Pallarols Hortal
¿La metodología de aula inversa puede motivar a los estudiantes de formación y orientación laboral (FOL)? La autora ha evaluado la satisfacción del alumnado de tres ciclos formativos de un centro público gracias a las respuestas de un cuestionario que han respondido unas cincuenta personas y a entrevistas con el equipo docente. El TFM ha recibido el primer premio a mejor trabajo final 2020-2021 del máster universitario de Formación de Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas (interuniversitario: UPF, UOC).
Francisco Roca Pérez
Este TFM ha quedado en la primera posición del máster universitario de Educación y TIC (E-learning) en la entrega de los premios a los mejores trabajos finales 2020-2021 de los estudios. Investiga si la construcción de robots y su programación en aulas de educación primaria contribuye a hacer que niños y niñas desarrollen el pensamiento computacional. El autor hace una revisión de la literatura existente y ofrece ejemplos de buenas prácticas de implementación, recordando también los desafíos que se plantea al profesorado.
Mayte Ramírez Lázaro
Este trabajo reflexiona sobre la idoneidad de los criterios y mecanismos utilizados para garantizar la calidad de la formación superior a distancia. La autora analiza los principales retos y oportunidades y plantea propuestas de mejora en un contexto en que la crisis derivada de la COVID-19 ha avivado el interés por la educación en línea. Este proyecto ha sido galardonado como mejor trabajo final 2020-2021 del máster universitario de Evaluación y Gestión de la Calidad en la Educación Superior.
Ana Isabel Polo Fernández
El profesorado ha destacado la calidad de este trabajo del máster universitario de Psicología Infantil y Juvenil: Técnicas y Estrategias de Intervención. Su impulsora presenta una propuesta de tratamiento psicológico en el contexto de la pandemia de la COVID-19 para un niño de siete años con malestar emocional y dificultades de autorregulación emocional asociados a la capacidad intelectual límite. Se incluyen los resultados de la evaluación pretratamiento y postratamiento.
Sara Sánchez Cuevas
En el actual modelo de empleo, las personas mayores de 45 años relatan que habitualmente son discriminadas y excluidas de los procesos de selección. El TFM reflexiona sobre la definición hegemónica de las competencias profesionales para contribuir a reducir los estereotipos asociados a la edad y las desigualdades en este sector de la población. La autora ha analizado el discurso institucional del Servicio de Empleo de Cataluña (SOC) y ha entrevistado técnicos de orientación laboral y personas desempleadas. El trabajo ha recibido premio al mejor trabajo 2020-2021 del máster universitario de Ocupación y Mercado de Trabajo: Intervención y Coaching en el Ámbito Laboral.
Colección de trabajos finales sobre estudios de género
En el repositorio institucional de la UOC puedes consultar trabajos finales sobre estudios de mujeres, hombres, feminismos y LGTBIQ.
Autoría: María Mercedes Alonso Segoviano
Programa: máster universitario de Derechos Humanos, Democracia y Globalización
El objetivo es analizar y visibilizar la participación de las mujeres indígenas en los diferentes ámbitos del proceso de paz en Colombia, desde el marco de la diplomacia y el feminismo, analizando como caso concreto la labor del trabajo del programa de mujeres indígenas de la Mesa de Diálogo de los Pueblos Indígenas del Chocó.
Autoría: Javier Plo Moreno
Programa: máster universitario de Ciencia de Datos
Este proyecto propone la arquitectura de un sistema que ayude a detectar posibles situaciones de violencia de género construyendo perfiles detallados de los agresores y las víctimas basándose en casos anteriores y, mediante técnicas de aprendizaje automático (machine learning), definir modelos que puedan ser aplicados a la población en general.
Autoría: David Martin Claus
Programa: grado de Comunicación
Con la creación de este documental quiere mostrarse la evolución del fútbol femenino a lo largo de la historia. Quiere ser una aportación más a la visibilidad de este deporte y dar a conocer aquel fútbol menos profesional.
Autoría: María Salmerón Pelado
El objetivo de este trabajo de fin de máster es analizar el papel de la mujer ateniense en época clásica (siglos V-IV a. C.) desde el punto de vista de la familia, para lo cual se lleva a cabo un análisis que va desde el matrimonio hasta el nacimiento de los hijos.
Autoría: Rachel Kluger
La autora desarrolla un proyecto profesional con el objetivo de diseñar una nueva estrategia de social media para la ONG Girl Scouts of the USA (GSUSA).
Autoría: Laura García Ferrer
The Pink Box es un proyecto de investigación artística que se vertebra entorno a la creación de un artefacto artístico con el que constituir una herramienta que contribuya a identificar, analizar y criticar los mecanismos de socialización diferencial por género en la primera infancia.
Autoría: Francesc Aguiló Marqués
Este TFG pretende analizar e investigar cuál es la representación de la mujer en la marca de alta costura Christian Dior, en concreto, en sus imágenes publicitarias.
Autoría: Ana Karla Rey Montalva
El objetivo de este trabajo es determinar el uso y el desuso que las mujeres hacen del espacio urbano en los barrios de Sant Adrià Nord y Sant Joan Baptista y la importancia de aplicar la perspectiva de género al urbanismo para conseguir ciudades que realmente sean equitativas con toda su ciudadanía.
Autoría: Jesica Piñón Rodríguez
Ofrece una visión del estado de salud de los países de Europa desde una perspectiva de género. La estudiante ha analizado los indicadores de salud correspondientes a esperanza de vida y años de vida saludable, lesiones por accidentes, absentismo laboral y salud mental.
Autoría: Meritxell Barreiro Colom
Con la intención de captar cuál es la "verdadera" Judit que patentiza Gentileschi, este trabajo explora y analiza las perspectivas más habituales de la heroína de Judit y Holofernes a partir de algunas de las investigaciones más destacadas relacionadas con este tema.
Cómo encontrar trabajos finales
Desde el buscador de la Biblioteca puedes encontrar los trabajos finales que los estudiantes han cargado en el O2 Repositorio UOC. Escribe las palabras clave en el cuadro de búsqueda y usa los filtros laterales para afinar los resultados.