ETHE, en el Social Sciences Citation Index (SSCI)

Temática:  Multidisciplinar
Una persona hojeando una revista
29/11/18

La revista coeditada por la UOC y la Universidad de Los Andes obtendrá el factor de impacto y se consolida como referente mundial de la enseñanza en línea.

La revista ETHE (International Journal of Educational Technology in Higher Education) ya está en la lista de revistas del Social Sciences Citation Index (SSCI), la base de datos que indexa y evalúa las publicaciones científicas internacionales con mayor impacto dentro de cada área temática.

Gracias a esta incorporación, a partir del mes de junio de 2019 se calculará el factor de impacto (FI) de ETHE, el índice más reconocido y utilizado internacionalmente para medir la calidad de las revistas científicas.

«Este reconocimiento para nuestra revista es una muestra de la calidad del trabajo que todo el equipo editorial hacemos desde hace años», apunta el codirector y fundador de ETHE, Josep Maria Duart. La inclusión en el índice SSCI es una referencia de calidad en la evaluación del mundo científico, y permite a ETHE posicionarse como referente internacional en el ámbito de la enseñanza en línea en la educación superior.

Una red académica global

Como explica Duart, la Universidad de Los Andes (Colombia), coeditora de ETHE, «ha colaborado para garantizar la sostenibilidad y la calidad de la revista» y ha favorecido la actual incorporación al SSCI.

Con vistas a 2019, la revista ampliará a cuatro el número de coeditores, a pesar de que la UOC continuará siendo su propietaria legal. Por lo tanto, a partir del año que viene, y durante el próximo trienio, en la coedición de la revista digital también participarán dos nuevas instituciones: la Dublin City University y la Vytautas Magnus University.

Se consolidará así el tejido académico internacional de la revista, que durante 2017 se extendió a lo largo de los 5 continentes, con 126 autores de 26 países y 208 revisores de 41. Unas cifras que este año se han superado ampliamente.

La revista digital del aprendizaje en línea

La revista ETHE nació en la UOC hace catorce años, con el nombre de RUSC, Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento, y bajo la dirección de Josep Maria Duart. En 2016, gracias al acuerdo de coedición con la Universidad de Los Andes, Álvaro Galvis se incorporó como codirector. La edición ejecutiva de la revista, además de la difusión de los contenidos en redes sociales, está a cargo de Elsa Corominas, de la Biblioteca de la UOC.

En la actualidad, la revista también dispone de un comité editorial de 42 miembros y de un consejo editorial internacional, con representantes de cada parte del mundo que se reúne 2 veces el año para trazar las líneas de acción. Este último está liderado por la australiana Rosalind James, excodirectora de la revista de 2013 a 2015.

El posicionamiento de los artículos es clave

La publicación de un artículo científico es la punta del iceberg del trabajo editorial, fruto de las horas de investigación dentro de una universidad o un centro de investigación. Para aumentar el impacto y la visibilidad de los artículos es necesario un trabajo previo y posterior a la publicación: hay que optimizar el posicionamiento del artículo en los buscadores; divulgarlo en las redes sociales, académicas y profesionales, y hacer presentaciones visuales y difundirlas. Se trata de un trabajo continuo y planificado y el resultado se produce a largo plazo.

Evaluar el impacto de la producción científica

El factor de impacto (FI) es el índice bibliométrico de Clarivate Analitycs que ayuda a determinar la repercusión de una publicación dentro de la literatura académica. Se calcula poniendo en relación las citaciones recibidas por una revista y el número de artículos que se publican en ella durante un tiempo determinado (Citas año x / nº artículos publicados los 2 años anteriores).

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