¿Qué son los repositorios institucionales? ¿Qué beneficios proporciona un repositorio al investigador, a la universidad y a la sociedad?
Conocimiento abierto en la UOC
¿Qué es el acceso abierto? ¿Cuáles son sus beneficios? Las estrategias de publicación en acceso abierto, su marco legal, y mucho más.
Semana Internacional del Acceso Abierto en la UOC
Cada año, a finales de octubre, se organiza la Semana Internacional del Acceso Abierto (Open Access Week), un encuentro para compartir conocimientos y aprender cuáles son las ventajas de publicar contenidos libres, inmediatos y sin restricciones.
La UOC participa en esta cita con la organización de actos o material divulgativo sobre la publicación en abierto:
Semanas Internacionales del Acceso Abierto anteriores
2022
Setmana Internacional de l'Accés Obert 2022
Contenidos para compartir y aprender más sobre conocimiento abierto.
2021
Política institucional de conocimiento abierto de la UOC
En abril, el Consejo de Dirección de la UOC aprobó la política institucional de conocimiento abierto. El objetivo es establecer el marco institucional que permita a la comunidad universitaria compartir y transferir abiertamente el conocimiento que genera como resultado de la investigación, la docencia, la innovación o la gestión institucional.
Infografía: Política institucional de conocimiento abierto
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Desgrana el qué, el quién y el cómo del hecho de compartir y transferir abiertamente el conocimiento generado en la UOC.
Un árbol de decisión para compartir el conocimiento
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Un recorrido interactivo para acompañarte en el proceso de compartir el conocimiento. Facilita las gestiones que hay que completar simplemente haciendo clic en las respuestas de cada página para poder continuar con cada proceso o para obtener más información.
"La pandemia confirma que el impulso de la ciencia abierta favorece la investigación científica"
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Noticia en la que se explica la apuesta de la UOC por el conocimiento abierto y se exponen las ventajas que tiene para el personal investigador.
Seminario Conocimiento abierto: rompiendo mitos
La UOC organizó un seminario dirigido al personal de la universidad para romper los mitos existentes en torno a la publicación en abierto, como por ejemplo que publicar en abierto es más caro, que no cuenta para la carrera académica, que puede implicar el robo de datos o que no podemos asegurar que estos datos se utilizan correctamente.
Datos en abierto para entender la pandemia
El Departamento de Acción Exterior y Gobierno Abierto de la Generalitat de Cataluña pone en marcha el ciclo Jornadas Anuales de Gobierno Abierto, que tiene el objetivo de hacer llegar a la ciudadanía cómo el Gobierno abierto contribuye a mejorar las políticas públicas y la calidad democrática.
También tuvo lugar la sesión organizada junto con la UOC, una mesa de debate telemática sobre cómo el hecho de contar con los datos en abierto de la Generalitat mejoró la comunicación de lo que estaba sucediendo en tiempo real durante la crisis de la COVID-19.
Voces voluntarias para que la tecnología hable catalán
La UOC hace un llamamiento a la participación de personas voluntarias para sumar voces en catalán y crear conocimiento abierto para las aplicaciones basadas en la inteligencia artificial y las tecnologías de la lengua, como los asistentes de voz, los traductores automáticos o los bots de conversación.
La Editorial UOC participa en la campaña "Abre tu libro al mundo"
La UOC participa en esta campaña, organizada por el grupo de trabajo de las editoriales y bibliotecas universitarias españolas de la Unión de Editoriales Universitarias Españolas (UNE) y la Red de Bibliotecas Universitarias Españolas (REBIUN), con el libro en abierto Decálogo para la mejora de la docencia online.
Decálogo para la Mejora de la docencia online
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Los expertos y expertas en aprendizaje en línea de la UOC quisieron contribuir con la comunidad educativa, compartiendo sus conocimientos fruto de la investigación y experiencia de años de trayectoria.
Encuentra nuevas lecturas en abierto
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Las editoriales universitarias comparten sus libros publicados en acceso abierto.
Colección de trabajos finales en abierto sobre estudios de género
El O2 Repositorio UOC ofrece una nueva colección de trabajos finales que incluyen temáticas relacionadas con estudios de género. Contiene diecinueve títulos de varios ámbitos de estudio de la UOC.
Colección
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Se encuentran trabajos finales de grado y de máster que abordan cuestiones vinculadas con los estudios de mujeres, hombres, feminismos y LGTBIQ. La colección se ampliará periódicamente con nuevos títulos.
2020
La Semana Internacional del Acceso Abierto vuelve este año del 19 al 25 de octubre para sensibilizar sobre los beneficios del movimiento abierto (open access). Durante siete días, las personas participantes organizan actividades y difunden información para promover el acceso a los contenidos académicos a cualquier persona de todo el mundo, en línea y de manera gratuita y permanente.
Desde la UOC hemos preparado diferentes contenidos con motivo de esta cita anual, en el marco de nuestra apuesta por el conocimiento y la ciencia abierta y la contribución a la consecución de los retos globales de la Agenda 2030.
Resultados del Plan de acción Conocimiento Abierto
Con esta nueva infografía repasamos los puntos clave del Plan de acción Conocimiento Abierto de la UOC. El año 2018 se lanzó este plan de acción con el propósito de abrir el conocimiento generado en la UOC para contribuir a la globalización de la institución y dar visibilidad a la excelencia de la investigación y de la formación de la universidad.
El Plan de acción Conocimiento Abierto de la UOC se articula en seis ejes principales, para impulsar las publicaciones en abierto, los datos de investigación en abierto, el aprendizaje en abierto, la innovación abierta, una universidad abierta a la sociedad y nuevos modelos de evaluación de la investigación. Además, el Plan consta de tres ejes transversales, como son la formación, la comunicación y la sensibilización sobre este ámbito; el desarrollo de infraestructuras en abierto y la participación en espacios de referencia sobre esta realidad.
Infografía: Balance Plan de Conocimiento Abierto (2018-2020)
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Publicaciones científicas, datos FAIR, Recursos de aprendizaje, Innovación abierta, Abierta a la sociedad, Evaluación de la investigación, Comunicación, formación y sensibilización, UOC como referente en ciencia abierta e impulso al conocimiento abierto en tiempos de COVID-19.
Definición de una nueva política de conocimiento abierto
Nova política de coneixement obert, t'animes a participar?
La Semana Internacional del Acceso Abierto de este año marcará el inicio de un proceso participativo, transparente y colaborativo interno con la comunidad universitaria, con vistas a elaborar una nueva política de conocimiento abierto, con la participación del personal docente e investigador.
El objetivo es adaptar la política actual, elaborada en 2010, a los avances en el ámbito del acceso abierto y la ciencia abierta de los últimos años.
Glosario de términos open
Para acercarte al movimiento del acceso abierto y la ciencia abierta, te proponemos un breve glosario con la definición de veinte términos recurrentes.
Infografía: Glosario de términos open
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Descubre los 20 términos más utilizados en el ámbito del conocimiento abierto.
El O2 Repositorio UOC
El repositorio O2 preserva y difunde casi 14.000 contenidos elaborados en el contexto de la actividad académica y de investigación de la UOC.
Desde que se puso en marcha el Plan de acción Conocimiento Abierto, el número de artículos científicos depositados en el O2 Repositorio UOC se ha incrementado significativamente, pasando de unos 300 a más de 2.000 artículos en los últimos tres años.
En el repositorio también se pueden consultar materiales docentes y de aprendizaje (trabajos finales de grado, pruebas de evaluación continua —PEC— y recursos de aprendizaje abiertos), otros documentos de investigación (datos, capítulos de libro, tesis doctorales , conferencias e informes) y documentos institucionales.
Libros en abierto de la Editorial UOC
Este año, para favorecer la docencia no presencial durante el confinamiento, la Editorial UOC ha publicado en abierto, por primera vez, una colección con unos ochenta libros electrónicos sobre ciencias sociales y el libro Decálogo para la mejora de la docencia online: propuestas para educar en contextos presenciales discontinuos.
La Editorial participa en la campaña de Xarxa Vives durante la Semana del Acceso Abierto con el libro La comunicació no verbal, de Teresa Pont Amenós.
Docencia no presencial de emergencia
En esta guía encontrarás una recopilación de herramientas y bibliografía que los expertos y expertas de la UOC compartieron en pleno confinamiento durante las diferentes sesiones del ciclo «Docencia no presencial de emergencia». Más de 9.000 docentes de 47 países siguieron la propuesta formativa con el objetivo de ofrecer alternativas para continuar la actividad pedagógica de manera no presencial.
Educación abierta para la transformación educativa
Los recursos educativos en abierto (REA) han nacido para apoyar la transformación educativa, ya que, a diferencia de otros materiales, gracias a la licencia que tienen, favorecen su uso, reutilización, redistribución, remezcla y compartición.
La UOC ha participado activamente con la UNED y el resto de universidades de la Red de Bibliotecas Universitarias Españolas (REBIUN) en el proyecto Conectad@s: #LaUniversidadEnCasa, un portal web del Ministerio de Universidades y la Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas (CRUE).
Hemos preparado varios materiales para conocer un poco mejor los recursos educativos en abierto (REA):
Infografía: Recursos educativos abiertos
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Conoce la diferencia entre los recursos educativos abiertos y cualquier otro tipo de recurso educativo.
Infografía: Las 5R de los recursos educativos abiertos
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Retain, Reuse, Revise, Remix and Redistribute.
Infografía: Las licencias de los recursos educativos abiertos
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Copyright, Creative Commons y Copyleft.
Infografía: Dónde encontrar los recursos educativos abiertos
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Repositorios, plataformas, buscadores, Wikipedia y mapas visuales.
2019
Coincidiendo con la Semana Internacional del Acceso Abierto, la UOC impulsa y coordina, entre el 21 y el 25 de octubre, un curso en línea gratuito sobre ciencia abierta en Twitter. Este microMOOC es una iniciativa pionera, que en esta tercera edición cuenta con el apoyo de dieciocho universidades de todo el Estado, el Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) y cinco colaboradores europeos.
Todos los días se publicarán en la cuenta @moocmicro tuits sobre aspectos y conceptos básicos relacionados con los siguientes aspectos: la ciencia abierta, los beneficios de la publicación en abierto, los estándares y las herramientas para gestionar, difundir y preservar los datos de investigación, la investigación participativa, el impacto social, la integridad de la investigación, la ciencia ciudadana y nuevas maneras de evaluar la ciencia.
Gracias al trabajo colaborativo, esta tercera edición permite seguir el curso en catalán, español, gallego, vasco e inglés, que se emitirán en los siguientes horarios y con las siguientes etiquetas:
- 9 h: en inglés, #OpenScienceMOOC19
- 10 h: en catalán, #CiènciaObertaMOOC19
- 11 h: en español, #CienciaAbiertaMOOC19
- 12 h: en gallego, #CienciaAbertaMOOC19
- 13 h: en vasco, #ZientziaIrekiaMOOC19
MicroMOOC sobre ciencia abierta
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El microMOOC coordinado por la Universitat Oberta de Catalunya continúa sumando fuerzas para destacar los beneficios del conocimiento abierto. Del 21 al 25 de octubre, coincidiendo con la Semana Internacional del Acceso Abierto, se impartirá por Twitter la tercera edición de este curso gratuito, en el que participan dieciocho universidades de todo el Estado, el Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) y cinco colaboradores europeos.
Observatorio del Acceso Abierto
El Observatorio del Acceso Abierto tiene el objetivo de monitorear el estado actual de la publicación en abierto en las tres instituciones participantes, la Universidad de Barcelona (UB), la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC) y la Universitat Oberta de Catalunya (UOC).
El Observatorio actualiza anualmente la información de los artículos científicos con acceso abierto y cerrado, a partir de las fuentes Web of Science y Scopus. En estos momentos, ya pueden consultarse, caso por caso, los porcentajes de publicación de los últimos seis años, mediante las llamadas vías dorada, híbrida y verde.
Los primeros datos evidencian que la principal estrategia de publicación en abierto de la UOC es la vía dorada, es decir, la publicación de artículos en las revistas de acceso abierto. La segunda vía, en cambio, es la verde, el autoarchivo en el repositorio institucional, el O2 Repositorio UOC.
La Biblioteca, al servicio del acceso abierto
Con esta infografía puedes consultar y utilizar los servicios que la Biblioteca ofrece en pro del acceso abierto.
Curso sobre Acceso Abierto (en inglés)
El objetivo de estecurso es conocer los beneficios que puede proporcionar el acceso abierto y aprender cómo publicar en abierto, tanto las publicaciones científicas como los datos de investigación. En resumen, comprender por qué el acceso abierto, el compromiso público y la educación científica son importantes para fortalecer el papel de la ciencia en la sociedad y en la cultura.
Puedes acceder al material didáctico del curso disponible en el O2 Repositorio UOC: http://hdl.handle.net/10609/101366
El O2 Repositorio UOC, en cifras
Infografía: L'O2 Repositorio UOC en cifras
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Procedencia de las visitas, contenidos depositados y documentos más descargados.
2018
A continuación te detallamos las actividades en que participará la UOC este año en la OAWeek con el objetivo de sensibilizar sobre el acceso abierto y generar compromisos con la publicación en abierto.
Juego Breaking the wall
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Participa en el juego Breaking the Wall, que empezará el lunes 22 de octubre en los edificios de Tibidabo, 22@ y Castelldefels. ¡Sigue atento y no te lo pierdas!
Micro-MOOC de Acceso Abierto
Del 22-10-2018 al 26-10-2018
10:00 en catalán
12:00 en inglés
Segunda edición del curso gratuito por Twitter, que este año se impartirá en catalán e inglés. Basta que sigas la cuenta @moocmicro y la etiqueta #OAMOOC -en inglés, #OAMOOC18-, desde donde cada día serán publicados contenidos.
Infografia: Micromooc 2018
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Infografía promocional de llamada a la participación.
Plan de acción de conocimiento abierto de la UOC
22-10-2018 12:00 Presentación del Plan de acción de conocimiento abierto de la UOC
Sala de actos, Universitat Oberta de Catalunya. Avenida Tibidabo
La UOC impulsa su Plan de acción de conocimiento abierto, centrado en la idea general de abrir la universidad, de cocrear y de compartir conocimiento. Una apuesta que contribuirá a la globalización de la universidad, a la vez que permitirá visibilizar la excelencia de la investigación y de la formación de la UOC.
Plan de Acción de Conocimiento Abierto | UOC
La UOC impulsa su Plan de Acción de Conocimiento Abierto centrado en la idea general de abrir la universidad, de co-crear y compartir conocimiento para convertirse en un nodo de conocimiento abierto y global que permita contribuir con decisión a la resolución de los retos globales identificados en la Agenda 2030.
Uno de los ejes del Plan de acción de conocimiento abierto es el acceso abierto a las publicaciones científicas. Para que el conocimiento generado dentro de la UOC esté en abierto y hacer patente el compromiso de la UOC con la ciencia abierta es necesario impulsar el O2 Repositorio UOC como herramienta para difundirlo y visibilizarlo.
IV Seminario de Edición Científica
22-10-2018 12:00
Sala de actos, Universitat Oberta de Catalunya. Avenida Tibidabo
El IV Seminario de Edición Científica organizado por el Área de Biblioteca y Recursos de Aprendizaje, ofrecerá una conferencia abierta al público centrada en esta ocasión en la open science o ciencia abierta.
Ernest Abadal, Catedrático de la Facultad de Biblioteconomía y documentación de la Universitat de Barcelona, explicará los antecedentes teóricos de la Ciencia Abierta, los valores con los cuales conecta y los programas políticos actuales para ponerla en práctica.
Documental Paywall: The Business of Scholarship
24-10-2018 17:00, Cinemes Girona
Se proyectará la muestra gratuita del documental Paywall, en los Cines Girona. El documental, producido y dirigido por Jason Schmitt, aporta una mirada crítica sobre cómo funciona el sistema actual de publicaciones científicas y da ideas de mejora en el futuro.
El acto, impulsado por Julio Meneses, profesor de los Estudios de Psicología y Ciencias de la Educación, y David Masip, director de la Escuela de Doctorado, está organizado junto con la Universidad de Barcelona. Después del pase habrá un debate con el profesor de los Estudios de Ciencias de la Información y de la Comunicación Alexandre López, y Brian Russell, activista y voluntario en Collaction.org, una ONG neerlandesa dedicada a buscar soluciones en cuestiones de acción colectiva, entre las cuales está la ciencia abierta.
Observatorio del Acceso Abierto
El Observatorio del Acceso Abierto tiene el objetivo de monitorar el estado actual de la publicación en abierto en las tres instituciones participantes, la Universidad de Barcelona (UB), la Universidad Politécnica de Cataluña (UPC) y la la UOC.
El Observatorio actualiza anualmente la información de los artículos científicos en acceso abierto y cerrado, a partir de las fuentes Web of Science y Scopus . En estos momentos, ya se pueden consultar, caso por caso, los porcentajes de publicación de los últimos seis años, mediante las llamadas vías dorada, híbrida y verde.
Los primeros datos evidencian que la principal estrategia de publicación en abierto de la UOC es la vía dorada, es decir, la publicación de artículos en las revistas en acceso abierto. La segunda vía, en cambio, es la verde, el autoarchivo en el repositorio institucional, el O2 Repositorio UOC.
