Primal Pictures, un atlas de anatomía humana en 3D para estudiantes de ciencias de la salud
Temática: Ciencias de la Salud
Una plataforma digital para aprender los conceptos centrales de anatomía y fisiología del cuerpo humano con imágenes en 360°
Se trata de una animación tridimensional que muestra las funciones y la biomecánica del cuerpo humano e incluso algunos procedimientos quirúrgicos, de una manera atractiva y precisa.
La plataforma incluye un apartado especializado en patologías del habla y el lenguaje (speech language pathology) y un visor interactivo que reconstruye la anatomía humana.
Este recurso está abierto para toda la comunidad UOC y también es accesible con cualquier dispositivo móvil desde su aplicación (Android y Apple Store). La plataforma dispone de cuatro apartados:
- Un atlas con imágenes en 3D, con información de todas las estructuras anatómicas
- Un visor de 360° que permite navegar con detalle por la secuencia de imágenes en 3D
- Una enciclopedia interactiva
- Colecciones especializadas
- Actividades y pruebas
Además, ofrece una colección especializada en patologías del habla y el lenguaje (speech language pathology) y permite conservar o imprimir las imágenes.
Hablamos con la profesora Raquel Viejo Sobera de los Estudios de Ciencias de la Salud sobre este nuevo recurso.
¿A qué estudiantes está destinado? ¿Qué valor aporta al aprendizaje? ¿Qué destacarías del recurso?
Este recurso puede ser útil para todos los estudiantes que cursen asignaturas en las que se traten conceptos de anatomía y fisiología, por ejemplo, todas las relacionadas con neurociencia, psicobiología, neuropsicología, funcionamiento de los órganos de la comunicación, etc.
Se trata de un recurso muy visual y dinámico, especialmente la herramienta 3D en tiempo real, que permite ver las estructuras anatómicas en 360°, moverlas para explorar su estructura y localización, hacer clic para ver el nombre y las características, añadir y quitar capas de tejido y mucho más. El nivel de detalle y las posibilidades visuales que ofrece lo convierten en un recurso muy útil para conocer la anatomía humana. Además, el módulo de fisiología incluye también información detallada que puede ayudar a los estudiantes a profundizar en los conceptos que requieren un mayor soporte visual.
Por último, el módulo de patología del lenguaje (dentro del módulo de especialidades clínicas) incluye mucha información complementaria sobre anatomía y patología, que los estudiantes y profesores del grado de Logopedia seguro que encontrarán útil.
Formas parte del grupo de investigación Cognitive NeuroLab. ¿Cuáles son las líneas de investigación en las que está trabajando?
En el Cognitive NeuroLab utilizamos fundamentalmente las técnicas de estimulación cerebral no invasiva dentro de las dos líneas de investigación principales que tenemos. Una de las líneas es básica y está orientada al estudio de las bases neurales de procesos cognitivos, la otra línea es aplicada y en ella estudiamos el uso de las técnicas de estimulación cerebral combinadas con neuroimagen en el tratamiento de distintas afecciones en las que se ha producido una alteración del funcionamiento cerebral como puede ser el Alzheimer o el ictus. Yo además estoy especializada en el estudio de las bases neurales de los trastornos mentales.
Raquel Viejo Sobera es profesora de los Estudios de Ciencias de la Salud y experta en técnicas de estimulación cerebral no invasiva (estimulación magnética transcraneal y estimulación cerebral por corriente directa), técnicas de neuroimagen y procesos cognitivos como el control cognitivo, funciones ejecutivas, memoria operativa y velocidad de procesamiento de la información.