Nueva guía para los autores y autoras de los recursos de aprendizaje

Cada año, con el inicio del semestre académico, se añaden en las aulas unos 4.000 recursos elaborados o actualizados desde la universidad. El nuevo kit para autores y autoras de la UOC tiene el objetivo de facilitar desde un único espacio toda la información y las herramientas necesarias para dar apoyo en el encargo y la producción de estos recursos.

Esta guía se dirige principalmente a los autores y autoras de nuevos materiales educativos, así como a las personas encargadas de actualizarlos. Asimismo, da indicaciones relativas a todos los formatos de recursos que se ofrecen actualmente en las aulas, desde el formato textual hasta el audiovisual y el multimedia.

«A diferencia del resto de las universidades, la UOC pone a disposición del estudiantado todos los recursos necesarios para poder superar los retos que se plantean en cada asignatura de cada programa académico», señala Ciro Llueca, director de Biblioteca y Recursos de Aprendizaje. «Aproximadamente la mitad de estos recursos son producidos por la UOC, y la aportación intelectual de las más de 5.000 personas que han creado estos recursos a lo largo de los 25 años de nuestra historia es incalculable», añade.

Entre los contenidos incorporados, se encuentra una infografía interactiva que resume paso a paso el proceso de creación de los nuevos recursos de aprendizaje.

Uno de los apartados del kit está destinado a responder las dudas más frecuentes (certificación ANECA, envío de facturas, etc.) de los autores. También se ha añadido un videotutorial con instrucciones para firmar el contrato de autoría.

Además, el kit presenta, brevemente, algunas indicaciones que hay que tener en cuenta desde el punto de vista estructural, formal y estilístico para garantizar la calidad de los recursos de aprendizaje. De este modo, pueden consultarse, por ejemplo, las características que debe cumplir cada una de las tipologías de recursos disponibles (infografías, grabaciones audiovisuales y pódcast, módulos textuales, etc.) y una serie de recomendaciones para que los contenidos sean inclusivos, respetuosos, no discriminatorios y no sexistas.

En concreto, y tal y como se recoge en el Plan de igualdad de la UOC, dentro del eje «Docencia», en el kit se comparten estrategias para garantizar el criterio de perspectiva de género en el proceso de autoría de los contenidos.

Asimismo, la nueva guía presenta información complementaria, útil para la elaboración de nuevos materiales, como una página de la Biblioteca con las pautas para citar correctamente las fuentes de información o una biblioguía para buscar imágenes libres de derechos.

Está previsto que esta primera versión del kit se actualice periódicamente con nuevas informaciones y recursos hechos a medida a partir de las necesidades que se vayan detectando.

El kit se ha elaborado desde el Área de Biblioteca y Recursos de Aprendizaje, de la mano de Mireia Castillón, Cecília Lacueva i Albert Cervera.

En una segunda fase, está previsto que incorpore un apartado para visibilizar la experiencia de las personas que han participado en la autoría de los recursos elaborados desde la UOC, bajo la dirección del profesorado de los distintos programas académicos.