Las revistas científicas de la UOC apuestan por la internacionalización
Temática: Multidisciplinar
El primer Seminario de Edición Científica se centra en las buenas prácticas del peer review de los equipos editoriales.
El pasado 10 de marzo tuvo lugar el primer Seminario de Edición Científica de la UOC, una iniciativa surgida a raíz de la reunión de editores de las revistas científicas de noviembre, como instrumento de trabajo e intercambio para mejorar la publicación científica. El programa del Seminario se ha centrado en el plan estratégico 2017 de las publicaciones académicas de la UOC y en el análisis y discusión del proceso de arbitraje o revisión por pares (peer review).
La palabra clave: la internacionalización
La encargada de abrir el acto ha sido la Dra. Marta Aymerich, vicerrectora de Planificación Estratégica e Investigación, que ha puesto en relieve el salto cualitativo de las revistas científicas de la UOC. Entre los temas que ha tratado, es destacable la presencia femenina en los equipos editoriales: el 45% son mujeres, entre autoras, revisoras y miembros de la dirección. Asimismo, Aymerich ha presentado las líneas de acción de las publicaciones académicas de la UOC. En general, los equipos editoriales se dirigirán a un público científico y académico más amplio, para aumentar la visibilidad y difusión internacional de la investigación. En otras palabras, el foco de atención es el impacto de los contenidos alrededor del mundo.
Los gatekeepers de la ciencia: editores y revisores
El envío del trabajo científico al equipo de una publicación es sólo la punta del iceberg del proceso editorial y cuenta también con un riguroso sistema de control de calidad, el peer review. El Seminario ha sido un punto de encuentro para tratar las luces y sombras de este proceso, desde el punto de vista ético, académico y práctico. El Dr. Àlex Lopez Borrull, profesor agregado de los Estudios de Ciencias de la Información y de la Comunicación, ha presentado sus fundamentos y tendencias. Pero, ¿en qué consiste el peer review? El autor envía el trabajo científico al equipo editorial de la revista y éste al mismo tiempo, lo pone a disposición de dos o más revisores, expertos en la disciplina en cuestión. Los especialistas analizan su calidad, originalidad, rigor y adecuación y lo rechazan o dan su aprobación.
El peer review, como indica Borrull, salvó las revistas científicas durante el siglo XX. Aun así, no queda exento de limitaciones. A lo largo del tiempo, han nacido diferentes alternativas orientadas a mejorarlo. En concreto, las revistas científicas de la UOC siguen un proceso de revisión por pares a doble ciego (double blind peer review), una variante que preserva el anonimato y elimina del artículo cualquier huella que identifique el autor. Durante el Seminario también se ha reflexionado sobre el open peer review: la revisión de artículos por parte de una comunidad científica.
No obstante, para garantizar el correcto funcionamiento del sistema de evaluación es crucial la acción del equipo editorial, así lo señala Elsa Corominas, responsable de edición científica de la UOC. Se ha de mantener en todo momento una comunicación directa y clara con el autor; garantizar la transparencia a través de revisores expertos e independientes; hacer una revisión previa al peer review para agilizar el proceso editorial; e impulsar la divulgación del trabajo académico.
Las publicaciones de la UOC
Más tarde, representantes de los consejos editoriales de los journals UOC han debatido e intercambiado experiencias:
- Natàlia Cantó, directora de Digithum, ha descrito las acciones de fidelización de revisores en la revista coeditada con la Universidad de Antioquia.
- María José Pifarré ha incidido en la dificultad de identificar expertos en temáticas emergentes del Derecho para la revisión de artículos de IDP, Revista de Internet, Derecho y Política.
- Montse Mir ha presentado el sistema de revisión de artículos para la incipiente UOC R&I Working Papers.
- Candela Ollé, directora de la revista BID, ha defendido el trabajo en equipo en los procesos de revisión editorial y ha informado sobre el paso a la publicación desestacionalizada de los artículos en la revista coeditada con la Universidad de Barcelona.
- Olívia Gassol, directora de Dictadures i Transicions, cabecera heredera de Franquisme i Transició, ha compartido la experiencia en la relación editorial con los autores en paralelo a los equipos de revisión, que se renuevan anualmente en la revista coeditada con la Fundació Pi i Sunyer.
- Ana Rodríguez, del consejo editorial de Artnodes, ha descrito la metodología de revisión centrada en la transparencia.
- Josep Maria Duart, director de ETHE, ha intervenido desde la Universidad de Los Andes, coeditora de la revista, para defender la necesidad de apostar por la calidad y el tiempo de respuesta en los procesos de revisión editorial.
El acto ha finalizado con la presentación del próximo Seminario de Edición Científica de la UOC, que tendrá lugar en octubre. El Área de Biblioteca y Recursos de Aprendizaje cuenta con un equipo que se encarga de la implementación y cumplimiento del protocolo de publicaciones científicas con el compromiso de velar por su calidad y de ayudar a mejorar su posicionamiento.
Referentes
Elsa Corominas
Subgrupo operativo: Edición de revistas académicas Grupo operativo: Oficina de Ciencia Abierta
