La UOC, primera universidad española en contribuir al Directory of Open Access Journals (DOAJ)

Temática:  Multidisciplinar
Un panel elevado con el nombre de la Universitat Oberta de Catalunya
10/07/19

Con su aportación, la UOC participa en el progreso del acceso abierto en el ámbito de las revistas académicas a escala internacional.

El Directory of Open Access Journals (DOAJ) es una base de datos de revistas académicas de acceso abierto que tiene como objetivo aumentar la visibilidad, la accesibilidad y la reputación de las casi 13.000 publicaciones que indexa.

Para hacerlo, el DOAJ cuenta con el apoyo de miembros institucionales y de un programa en el que participan diferentes entidades financiadoras, como bibliotecas, asociaciones, consorcios, universidades o centros de investigación. La UOC es la primera universidad del ámbito español en darle su apoyo económico, toda una declaración de intenciones que evidencia su compromiso con el acceso abierto.

Entre los miembros participantes están numerosas universidades y centros de investigación, como la Universidad Técnica de Viena, la Universidad Católica de Lovaina, el Instituto de Estudios Políticos de París, la London School of Economics & Political Science, el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey, la Universidad de Columbia o el Instituto de Tecnología de Massachusetts, entre otras muchas instituciones.

 

El conjunto de revistas científicas de la UOC está indexado en este directorio. Para que una revista se incorpore al DOAJ es necesario que sus contenidos se publiquen en acceso abierto, pasen por un proceso de revisión científica y cumplan los criterios de calidad estándar internacionales para revistas científicas.

De hecho, la base de datos está totalmente comprometida con la lucha contra las editoriales cuestionables y las prácticas de publicación dudosas, y ayuda al colectivo investigador para que no quede atrapado.

La participación de la UOC en el DOAJ se adscribe en el Plan de conocimiento abierto de la UOC, que busca promover un modelo más comprometido con el conocimiento científico como bien público y que, a su vez, permita visibilizar la excelencia de la investigación y la formación de la UOC.

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