Educación superior, investigación e innovación para un futuro sostenible

Declaración oficial de la Agenda 2030 de las Naciones Unidas, un plan de acción para las personas, el planeta y la prosperidad. Tiene como objetivo equilibrar las tres dimensiones del desarrollo sostenible: económica, social y ambiental.

En 2015, los líderes mundiales acordaron 17 objetivos de desarrollo sostenible (ODS) y 169 metas. Una oportunidad para que los países y sus sociedades emprendan un nuevo camino para mejorar el mundo de cara al 2030.

Una explicación sintética de qué son los objetivos de desarrollo sostenible con un breve resumen hito por hito: seguridad alimentaria, salud, consumo, educación, producción sostenibles, el cambio climático o la igualdad de género.

Resolución final en español de la aprobación de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible por parte de las Naciones Unidas. Los ODS toman el relevo de los objetivos de desarrollo del milenio (ODM), vigentes hasta 2015.

Informe del Consejo Asesor para el Desarrollo Sostenible (CADS), órgano asesor del Gobierno de la Generalitat, para identificar los retos estratégicos de los ODS en el contexto catalán. Un diagnóstico objetivo por objetivos.

A lo largo de la semana, expertos y expertas de la UOC han explicado en las redes sociales cada uno de los ODS. Desde su visión personal, nos han acercado a lo que implica cada uno de ellos y a la importancia de lograrlos.

Este documento profundiza en las cuatro áreas con las que las universidades pueden contribuir al desarrollo sostenible (aprendizaje y docencia, investigación, liderazgo externo y gobernanza) en relación con cada uno de los objetivos.

Declaración aprobada en 2016 por la Asociación Internacional de Universidades (IAU) en Iquitos (Perú), por medio de la cual sus miembros se comprometen a crear sinergias y colaborar en nombre del desarrollo sostenible en la educación superior.

Artículo de Goolam Mohamedbhai, expresidente de la Asociación Internacional de Universidades (IAU), publicado en University World News. Un recorrido retrospectivo por el concepto de educación para el desarrollo sostenible.

Este libro es una llamada al diálogo. Para emprender el camino de un futuro sostenible, los individuos deben convertirse en promotores del cambio. Así, la educación se convierte en un catalizador, un bien que necesita del esfuerzo social colectivo.

Hoja de ruta aprobada por la Conferencia General de la Unesco respecto al Programa de acción mundial (GAP) para la educación para el desarrollo sostenible. En ella se describen la meta, los objetivos y las estrategias de ejecución, entre otros.

Número de la revista de la IAU Horizons. Una veintena de artículos sobre temas como la promoción de políticas, el liderazgo y la gestión, la reforma del plan de estudios y la investigación.

Resultados de la primera encuesta global sobre el papel de la educación superior en el fomento del desarrollo sostenible, de 2016. Se hace referencia a las campañas anuales de la UOC para sensibilizar sobre el acceso desigual a los alimentos.

Mapa interactivo de las universidades comprometidas con la educación superior y la investigación para el desarrollo sostenible (HESD) dentro de IAU. En él destacan las acciones e iniciativas, coherentes con la Agenda 2030.

Red creada por las Naciones Unidas para movilizar la experiencia científica y técnica con el fin de promover la solución de problemas relacionados con el desarrollo sostenible. Ha participado en el diseño e implantación de los ODS.

Portal global de educación superior e investigación para el desarrollo sostenible (HESD), de IAU, que proporciona acceso a acciones e iniciativas llevadas a cabo en todo el mundo para promover la sostenibilidad.

Es la demarcación nacional de la red Sustainable Development Solution Network (SDSN). Su objetivo es activar a todos los actores para la resolución de problemas prácticos relacionados con el desarrollo sostenible.

Red europea de instituciones de educación superior, surgida de la Asociación Europea de Universidades (EUA). Su finalidad es establecer partenariados con empresas, agencias gubernamentales y la sociedad civil para avanzar en la sostenibilidad a escala local y mundial.

Programa de acción mundial (GAP) de las Naciones Unidas que continúa con la iniciativa anterior, Educación para el Desarrollo Sostenible (EDS) (2005-2014). Propone acciones en todos los niveles y áreas de la educación y el aprendizaje.

Red de redes universitarias del ámbito latinoamericano creada en 2007 con el objetivo de promocionar y coordinar acciones en el campo de la educación ambiental superior y conseguir cooperación académica para el medio ambiente y la sostenibilidad.

Red que trabaja en la coordinación y visibilidad de las iniciativas en materia de sostenibilidad de los países nórdicos (Dinamarca, Suecia, Noruega, Finlandia e Islandia). Sus participantes comparten buenas prácticas.

Red que, a pesar de no indicar explícitamente su ámbito geográfico de acción, está focalizada en Estados Unidos. Se constituyó para impulsar la sostenibilidad en las principales asociaciones de educación superior.

Este proyecto, organizado en forma de consorcio con 52 socios de 33 países europeos, ofrece al profesorado estrategias para desarrollar las competencias profesionales y las capacidades de liderazgo académico.

Proyecto surgido de la alianza de diez socios de cinco países europeos, gracias a una financiación Erasmus+. Diseña y promociona nuevas formas de enseñanza y aprendizaje en la educación superior que fomenten los estudios de emprendimiento.

Tiene entre sus objetivos ser el punto de referencia de la Cooperación Universitaria al Desarrollo en España y convertirse en un nodo central en la red de estructuras de cooperación al desarrollo de todas las universidades españolas.