¿Cómo se seleccionan los recursos de aprendizaje? El caso de Primal Pictures

Temática:  Ciencias de la Salud | Psicología y Ciencias de la Educación
Captura de Primal Pictures donde se ve el modelo anatómico de una cabeza humana
03/11/20

La subida al aula de un nuevo recurso es el resultado del trabajo colaborativo entre el equipo docente y la Biblioteca, y se enmarca en el modelo educativo de la UOC.

Desde hace un año, los estudiantes de asignaturas de Ciencias de la Salud y Psicología encuentran entre sus recursos de aprendizaje la herramienta Primal Pictures, un atlas del cuerpo humano para aprender los conceptos centrales de anatomía y fisiología con imágenes en 360°.

La profesora de neuropsicología y neurociencia Raquel Viejo y la bibliotecaria referente de los Estudios de Ciencias de la Salud, Àgueda Mercadal, han explicado en este artículo, publicado en la web del proveedor del producto, cómo fue el proceso de selección de Primal Pictures y qué aspectos tuvieron en cuenta.

El resto de la comunidad universitaria puede acceder a Primal Pictures a través de la Biblioteca de la UOC. ​​

Aprender anatomía en un entorno digital

Tal y como explica la profesora Raquel Viejo, Primal Pictures permite mostrar a los estudiantes la estructura, la función y las relaciones anatómicas sin tener que contar con un modelo o laboratorio físico.

Se trata de un recurso visual y dinámico con el que pueden explorarse las estructuras anatómicas, hacer clic en ellas para ver su nombre y sus características o añadir y quitar capas de tejido. El nivel de detalle y las posibilidades visuales que ofrece la plataforma fueron, sin duda, uno de los factores clave para la incorporación del recurso al aula.

Webinar Biblioteca: Primal Pictures | UOC

 

Otro de los motivos para decantarse por este recurso fue “su fácil integración en el Campus Virtual y que resolvía problemas a la hora de compartir contenido entre docentes y estudiantes”, explica Àgueda Mercadal. La profesora Viejo coincide: la herramienta permite preparar una visualización personalizada para los estudiantes para que puedan acceder directamente al contenido que quiera mostrarse para el aprendizaje.

Otros puntos fuertes de Primal Pictures

Otro aspecto decisivo fueron las colecciones de contenido especializado que ofrece la plataforma. Por ejemplo, puede encontrarse contenido sobre patologías del lenguaje y del habla, que puede ser útil a estudiantes y profesorado del grado de Logopedia.

También se valoró positivamente la posibilidad de traducir automáticamente los contenidos de apoyo a español.

Los recursos de aprendizaje de la UOC

Los recursos como Primal Pictures requieren un proceso de evaluación y contratación antes de ponerlos al aula para que los estudiantes puedan utilizarlos para superar las actividades de la asignatura.

En el apartado Recursos de las asignaturas también hay libros electrónicos, artículos, películas o software que requieren la gestión de derechos de autor o la compra de licencias para poder usarlos.

Asimismo, hay otros materiales que se elaboran directamente desde la universidad a medida para cada asignatura. Pueden encontrarse materiales en varios formatos, como, por ejemplo, videos, infografías, webs o módulos.

La cocina de los recursos de aprendizaje de la UOC

 

En este video, los protagonistas que intervienen en el proceso de selección y creación de los recursos de aprendizaje te presentan el trabajo que realizan. Antes de empezar el curso, el equipo docente encarga la elaboración de nuevos recursos de aprendizaje a la UOC o, si no, selecciona otros que ya existen en el mercado editorial o audiovisual con el apoyo del bibliotecario o la bibliotecaria referente de sus Estudios.

El eLearn Center acompaña al profesorado en el diseño pedagógico de asignaturas y programas y trabaja desde diferentes ámbitos para ofrecer la mejor experiencia de aprendizaje al estudiante.

Así es como se han diseñado o seleccionado los recursos de aprendizaje de tus asignaturas.

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