Avanzamos hacia unos recursos de aprendizaje totalmente digitales

Temática:  Multidisciplinar
Una persona utilizando un portátil con un móvil y una tablet al lado
09/05/18

El reto de los recursos de aprendizaje es adaptarse a las necesidades de la sociedad digital. A partir del próximo semestre se intensificará el uso de los recursos de aprendizaje digitales en los másteres universitarios y estudios de posgrado propios.

UOC: la experiencia de estudiar online

 

Los recursos de aprendizaje eminentemente digitales forman parte esencial de la experiencia única de estudiar y aprender en la UOC. Esto se refleja en nuestro modelo pedagógico, que se basa en el planteamiento de retos que el estudiante tiene que superar con la orientación del profesorado y el apoyo de los recursos de aprendizaje vinculados a cada actividad.

En el diseño de la actividad formativa se aplica una metodología de curación de contenidos que permite que cada actividad formativa tenga asociados unos contenidos creados específicamente por la universidad o recursos externos seleccionados expresamente por la calidad que presentan para estudiar la materia. Todos se han escogido especialmente por su contribución al proceso de consecución de unos conocimientos concretos.

En este contexto los recursos digitales permiten, entre otras cosas, una constante actualización, la personalización para las necesidades de cada estudiante y la optimización del tiempo dedicado al estudio.

Destacamos como principales ventajas las siguientes:

  • Se pueden actualizar constantemente y permiten ofrecer los contenidos siempre en su última versión. Además, se pueden incorporar casos prácticos vinculados a la actualidad o recursos con una fecha de creación reciente.
  • Son multimedia; por lo tanto, admiten textos, pero también gráficos y material audiovisual, que facilitan y hacen más ágil la transmisión de contenidos.
  • Son multidispositivo, lo que los hace accesibles en todo momento desde móviles, tabletas, etc.
  • Mejoran la accesibilidad de los recursos y permiten la adaptación al usuario en cada momento. De esta manera, los hacen accesibles a todos los colectivos y estudiantes con necesidades especiales.
  • Son interactivos, permiten que el estudiante aporte contenido y lo comparta con el resto de la comunidad y facilitan el retorno (feedback) y el aprendizaje por competencias, pilares de nuestro modelo de aprendizaje innovador.
  • Permiten la sincronización de una misma lectura entre diferentes dispositivos, de modo que optimizan el tiempo invertido en el estudio.

Dentro de cada aula y en el Espacio personal / Recursos de aprendizaje encontrarás, siempre que sea posible, la versión actualizada de los recursos creados por la UOC de todas las asignaturas de las que te has matriculado durante toda tu formación. Puedes acceder a los recursos en todos los idiomas y formatos en que estén disponibles.

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