El arte de saber buscar: identificación de fuentes y selección de términos

La búsqueda de información es un arte y puede aprenderse. Con esta sesión de 30 minutos obtendrás una panorámica de los tipos de fuentes de información y aprenderás unos cuantos trucos para definir bien los términos de búsqueda.

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Seminario #BibliotecaUOC: El arte de saber buscar, identificación de fuentes y selección de términos

Antes de escribir una palabra en el buscador, detente y piensa un momento qué necesitas, a fin de tener claro qué buscar y dónde buscarlo.

Seminario #BibliotecaUOC: El arte de saber buscar, identificación de fuentes y selección de términos 

Antes de buscar, párate y piensa bien qué necesitas para no olvidarte de nada y tener una visión lo más completa posible del tema. Es importante conocer las fuentes de información, conceptualizar la búsqueda, practicar y repetir el proceso hasta obtener los resultados deseados.

Hay muchas maneras de clasificar las fuentes de información. Una de las más conocidas es distinguir si son primarias (documentos originales como diarios o manuscritos, obras de arte, novelas, etc.) o secundarias (artículos, enciclopedias, crítica, etc.). También se pueden clasificar en generales, profesionales o académicas, dependiendo de quién hace el contenido y a quién va dirigido.

Según la tarea y el ámbito de estudio, tendrás que usar unas fuentes u otras. Todos los recursos de la Biblioteca están disponibles para tus trabajos, y es importante conocer las bases de datos más adecuadas en tu campo de estudio.

Las palabras clave deben ser precisas. Usa sinónimos, ten en cuenta las abreviaciones y utiliza varios idiomas, especialmente el inglés. Evita conceptos abstractos, palabras que emitan juicios de valor y búsquedas con demasiadas palabras. También se recomienda usar operadores de búsqueda.

Puedes hacer una búsqueda general sobre el tema que te interesa y consultar los datos de los resultados para plantear tu búsqueda. Esto te permitirá refinar tus palabras clave para obtener mejores resultados.

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Tiempo de dedicación

96'

Idioma

ES

Perfil

Estudiante, Investigador/a

Temática

#Búsqueda de información #Colección digital

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