La educación inclusiva

Web del Ministerio de Educación y Formación Profesional que presenta recursos, políticas y líneas de actuación para la educación inclusiva, con el objetivo de asegurar el acceso a la educación para todos los alumnos, independientemente de las condiciones o necesidades.

Texto oficial del Portal Jurídico de Cataluña, publicado en el Diari Oficial de la Generalitat de Catalunya, Núm. 7477 – 19 de octubre de 2017, que regula el marco normativo para la educación inclusiva, además de detallar las medidas y obligaciones de los centros educativos para garantizar la equidad y la inclusión en el sistema educativo catalán.

Artículo que analiza los retos y oportunidades que la Ley Orgánica por la que se modifica la Ley Orgánica de Educación (LOMLOE) presenta para una educación inclusiva en España, centrándose en las medidas que la favorecen.

_{Elizondo, C. [Coral]. (2023). Reptes i oportunitats de la LOMLOE per a l'educació inclusiva. Revista Dossier, 8. https://www-grao-com.eu1.proxy.openathens.net/contenido/reptes-i-oportunitats-de-la-lomloe-per-a-la-educacio-inclusiva/}

Página de la Red Telemática Educativa de Cataluña (XTEC por las siglas en catalán) que detalla el marco conceptual y normativo de la diversidad y la inclusión educativa en Cataluña, con recursos y orientaciones para promover una educación inclusiva.

Informe de la Comisión Europea sobre la educación inclusiva en Europa. Destaca el capítulo 3, que trata sobre la legislación, las estrategias y los planes de acción a escala superior que promueven la diversidad y la inclusión en las escuelas.

_{European Education and Culture Executive Agency: Eurydice. (2023). Promoting diversity and inclusion in schools in Europe. Publications Office of the European Union. https://op.europa.eu/en/publication-detail/-/publication/d886cc50-6719-11ee-9220-01aa75ed71a1/language-en}

Informe que analiza la situación del alumnado con discapacidad en España, abordando los retos, las políticas y las estrategias para garantizar una educación inclusiva de calidad. Este estudio forma parte de una serie de fases de investigación sobre la inclusión educativa para personas con discapacidad.

Recurso de aprendizaje de la UOC que propone un marco curricular y organizativo para promover la educación inclusiva, analizando las bases para diseñar estrategias y estructuras educativas que favorecen la igualdad de oportunidades para todos los estudiantes.

Recurso de aprendizaje de la UOC que explora cómo aplicar de forma práctica la educación inclusiva para atender las necesidades educativas del alumnado, ofreciendo estrategias y ejemplos para garantizar una educación equitativa y accesible para todo el mundo.

Artículo que analiza los retos principales de la educación inclusiva dentro del ámbito de la educación secundaria, mostrando reflexiones y estrategias para superar las barreras y mejorar la práctica educativa inclusiva en la etapa.

_{Breu, R. [Ramon]. (2023). Desafiaments de l'educació inclusiva a l'educació secundària. Revista Aula de Secundaria, 4. https://www-grao-com.eu1.proxy.openathens.net/revistas/desafiaments-de-leducacio-inclusiva-a-leducacio-secundaria-37535}

Artículo de revista académica que reflexiona sobre los desafíos y compromisos necesarios para implementar una educación inclusiva, en el que se destacan las bases teóricas y prácticas para promover una escuela con equidad y accesible.

_{Argemí-Baldich, R. [Rafel]. Tallers educatius terapèutics. Resposta per a una educació més inclusiva. Revista Catalana de Pedagogia, 24, 102-117. https://revistes.iec.cat/index.php/RCP/article/view/150331/148462}

Informe de la Universitat Oberta de Catalunya que analiza la educación inclusiva dentro del marco escolar, destacando los principios, prácticas y retos para garantizar la igualdad de oportunidades y el acceso equitativo al aprendizaje.

Artículo que analiza la educación inclusiva a través de un estudio de caso, abordando estrategias y prácticas para atender la diversidad en el entorno escolar.

_{Alba Pastor, C. [Carmen]. (2019). Diseño universal para el apredizaje: un modelo teórico-práctico para una educación inclusiva de calidad. Participación educativa, 6(9), 55-66. https://redined.educacion.gob.es/xmlui/handle/11162/190783}

Libro que explora la incorporación de las tecnologías digitales en el aula como herramienta para promover la inclusión, destacando estrategias para aplicarlas en la educación y el aprendizaje, con el objetivo de mejorar el acceso a la educación para todos los estudiantes.

_{Castejón, E. [Ester], Selga, M. [Miquel] i López, C. [Conxi]. (2016). Inclusió digital a l'aula. Editorial UOC. https://discovery.biblioteca.uoc.edu/permalink/34CSUC_UOC/1asfcbc/alma991000890404806712}

Artículo que analiza las prácticas de innovación educativa orientadas a mejorar la inclusión y atención a la diversidad en el contexto educativo, destacando la importancia de la adaptación de las metodologías para garantizar una educación equitativa.

Web del Consorcio de Educación de Barcelona que proporciona información sobre los servicios y recursos para promover la educación inclusiva en la ciudad, enfocándose en la integración y la atención a la diversidad en las escuelas.

Libro que explora los principios y prácticas de la educación inclusiva con ejemplos y orientaciones para aplicarla en distintos entornos educativos.

_{Escribano, A. [Alicia] i Martínez, A. [Amparo]. (2013). Inclusión educativa y profesorado inclusivo: aprender juntos para aprender a vivir juntos. Narcea Ediciones. https://discovery.biblioteca.uoc.edu/permalink/34CSUC_UOC/1asfcbc/alma991000896517906712}

Recopilación de publicaciones del Departamento de Educación de Cataluña sobre la escuela inclusiva, con recursos y orientaciones para fomentar la diversidad y equidad en los centros educativos.

Guía del Departamento de Educación de Cataluña sobre medidas y apoyos universales para la inclusión educativa, con herramientas prácticas para adaptar los centros a las necesidades de todo el alumnado.

Guía elaborada por el Departamento de Educación de la Generalitat de Cataluña que ofrece orientaciones para la organización de escuelas inclusivas, con el objetivo de garantizar la atención a la diversidad y una educación equitativa para el alumnado.

Artículo que presenta la guía para la educación inclusiva elaborada en colaboración con la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI), con recursos y recomendaciones para promover la inclusión y diversidad en las aulas de América Latina y España.

Guía sobre el lenguaje inclusivo en el tratamiento de personas con discapacidad, con recomendaciones para evitar estereotipos y promover una buena comunicación.

Recurso de la Diputación de Barcelona que explora la educación inclusiva como proceso de atención integral a las necesidades del niño, con el objetivo de garantizar el desarrollo y el acceso igualitario a la educación para todos los alumnos.

Estudio comparativo entre las leyes de inclusión educativa en Cataluña e Italia, que analiza la implementación de las políticas de inclusión en las escuelas, desde la teoría hasta su aplicación práctica en el contexto escolar.

_{San Martín, P. [Paloma]. (2024). Jo sóc diferent? La inclusió en dues escoles a Catalunya i Itàlia. [Trabajo final de grado]. Humanitats, Universitat Oberta de Catalunya (Eulàlia Torra Borràs). http://hdl.handle.net/10609/15841}

Artículo que reflexiona sobre las buenas prácticas en el contexto de las aulas del enlace, cuestionando quién define estas prácticas y cómo influyen en la educación inclusiva, y analizando sus diferentes perspectivas.

Web oficial del portal de la Red Telemática Educativa de Cataluña (XTEC por las siglas en catalán) que ofrece recursos y orientaciones para implementar la educación inclusiva en las escuelas, con el objetivo de garantizar la atención a la diversidad y la igualdad de oportunidades para todo el alumnado.

Página de la Red Telemática Educativa de Cataluña (XTEC por las siglas en catalán) que presenta la Red de apoyos a la educación inclusiva, ofreciendo recursos, estrategias y herramientas para la atención a la diversidad y la inclusión en los centros educativos de Cataluña.

Página del Ministerio de Educación y Formación Profesional sobre el programa de unidades de acompañamiento y orientación (UAO), que promueve la cooperación territorial para la educación inclusiva, con iniciativas para mejorar la accesibilidad y calidad en la enseñanza para todos los estudiantes.

Web sobre la Red de Escuelas por la Inclusión y la Equidad, una red de escuelas que promueve la diversidad y la educación inclusiva con recursos e iniciativas colaborativas.

Organización que promueve la educación inclusiva a través de la colaboración entre países europeos. Ofrece recursos, investigaciones y buenas prácticas para mejorar la atención a la diversidad en los sistemas educativos.