Una guía práctica para integrar la perspectiva de género en la investigación
Temática: Multidisciplinar
La nueva biblioguía te presenta estudios de caso, manuales y listas de verificación para incluir la dimensión de género en la investigación.
En la selección de contenidos han participado las investigadoras de la UOC Aurea Mota y Rachel Louise Palmén.
¿Hay paridad de género en el equipo de investigación? En el momento de formular el tema, ¿has tenido en cuenta la dimensión de género? ¿Los datos se presentan desagregados por sexo o género para poder analizarlos? ¿Has usado lenguaje inclusivo para redactar el artículo y difundirlo? La nueva biblioguía Perspectiva de género en la investigación te presenta una selección de guías, estudios de caso y listas de verificación que invitan a la reflexión para aplicar la mirada de género a la investigación.
Este enfoque sensible al género es cada vez más valorado en las convocatorias y los proyectos de investigación, como los programas Horizon 2020 y Horizon Europe de la Comisión Europea. "Es necesario cuestionar la forma como nos han enseñado a investigar", defiende Aurea Mota, investigadora del grupo de investigación Global Literary Studies Research Lab (GlobaLS), que ha participado en la elaboración de la biblioguía. Aplicar la perspectiva de género "es fundamental para obtener un conocimiento más completo y justo, e impulsar un cambio real en materia de equidad de género en la sociedad", añade Mota.
El primer apartado de la biblioguía te presenta recursos generales para aclarar conceptos básicos y entender las implicaciones de adoptar un enfoque sensible al género. Entre estos recursos se encuentra GenPORT, un portal abierto y colaborativo con publicaciones y materiales didácticos y divulgativos que nació de un proyecto coordinado por el grupo GenTIC.
Rachel Louise Palmén, investigadora del grupo de investigación Género y TIC: Investigando el Género en la Sociedad Red (GenTIC), del Internet Interdisciplinary Institute (IN3) de la UOC, que también ha participado en la biblioguía, aclara que la aplicación de la perspectiva de género incluye tanto la formulación de preguntas de investigación específicas que la incorporen como el hecho de asegurarse de que esté integrada en cada una de las fases de la investigación y en su difusión.
De hecho, según el Toolkit gender in EU-funded research de la Comisión Europea —encontrarás la traducción al español de este recurso en la biblioguía—, "el género debe tenerse en cuenta en todas las etapas del ciclo de la investigación". Esto incluye tanto la igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres en la carrera investigadora y la toma de decisiones como la integración de la mirada de género en los propios contenidos científicos:
| Fase de las ideas |
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| Fase de propuestas |
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| Fase de investigación |
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| Fase de difusión |
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¿Cómo incluir la perspectiva de género en el proyecto de investigación?
"El hecho de integrar la perspectiva de género en los contenidos de la investigación engloba muchas cuestiones distintas, que a menudo están relacionadas con la disciplina del estudio", explica Palmén. La investigadora lo ilustra con una serie de ejemplos. En el caso de una investigación sobre fármacos, la aplicación de la perspectiva de género significaría incluir mujeres como participantes en los ensayos clínicos para obtener resultados completos. En cambio, en una investigación sobre tecnologías de reconocimiento de voz, podría significar incluir voces femeninas en la base de datos de la aplicación.
Para Mota, "una buena investigación siempre debería incorporar las contribuciones de todas las personas que hayan sido relevantes en la producción del conocimiento. En el caso de una investigación sobre historia de la computación, es necesario hacer referencia al nombre de Ada Lovelace, por ejemplo", defiende. Además, Mota considera que la investigación debe incorporar aspectos que hasta ahora pertenecían al ámbito "privado", como las tareas de cuidados y la organización de la vida familiar: "tienen una relación directa con la producción de conocimiento científico", añade.
El segundo apartado de la biblioguía se centra en la aplicación de la perspectiva de género a los contenidos. Incluye recursos de carácter más práctico, con guías para aplicarla a distintas áreas temáticas, como las ciencias de la salud.
En What is the gender dimension in research? Cases studies in interdisciplinary research y Gender Innovations in Science, Health & Medicine, Engineering, and Environment —dos de los recursos de la biblioguía—, se incluyen numerosos ejemplos. Se mencionan casos en los que el personal investigador ha abierto nuevos enfoques en un campo de estudio o ha diferenciado los datos por género o sexo para evitar obtener resultados parciales. Estos recursos también ayudan a formular nuevas preguntas en un campo de estudio que sean sensibles al género. Algunos casos:
| Un estudio concluye que las mujeres solteras con bajos ingresos y las mujeres mayores jubiladas son especialmente vulnerables a la pobreza energética. |
En el campo de la alimentación, algunos estudios demuestran que existen diferencias de género o sexo en cuanto al consumo y la producción de alimentos, además del control y la gestión de los recursos. | Un estudio noruego relaciona la distancia para ir y volver del trabajo con la jornada a tiempo completo. Concluye que las mujeres tienden a ajustar la jornada laboral con más frecuencia debido a las responsabilidades domésticas y al cuidado de los hijos. | Un caso práctico ha analizado si la tecnología de reconocimiento facial es capaz de detectar atributos por género o sexo. |
Una hoja de ruta para incluir la perspectiva de género en la investigación
El Plan de igualdad de género de la UOC 2020-2024 pretende reducir las desigualdades en todos los ámbitos de la universidad para evitar transmitir un conocimiento sesgado y visibilizar a las investigadoras. Una de las acciones previstas es la sensibilización del personal investigador para que incluya la perspectiva de género en el trabajo que lleva a cabo.
El último apartado de la biblioguía te propone recursos para profundizar todavía más en el tema, como la colección de la Unidad de Igualdad de la UOC, que ofrece una selección bibliográfica de documentos sobre planes de igualdad y perspectiva de género. También se comparte la página del Servicio Lingüístico de la UOC para ayudar a redactar textos igualitarios.
La biblioguía está disponible en el apartado Biblioguías de la Biblioteca y desde el portal de la UOC, en el apartado Impacto global #Agenda2030 / Equidad / Igualdad de género.
Referentes
Mireia Castillón
Subgrupo operativo: Gestión de recursos de Derecho y Ciencia Política, formación profesional (FP), referente de género Grupo operativo: Biblioteca para el aprendizaje
