Trabajos finales en abierto que analizan la actualidad
Temática: Multidisciplinar
En el O2 Repositorio UOC encontrarás proyectos finales de estudiantes que han reflexionado sobre el impacto de la COVID-19 desde sus ámbitos de estudio.
La crisis de la COVID-19 ha sacudido nuestra cotidianidad y ha dado un fuerte impulso a las nuevas tecnologías aplicadas a ámbitos como el trabajo, la administración o la educación.
Desde diferentes enfoques académicos, algunos estudiantes han dedicado sus trabajos finales a identificar y analizar la situación excepcional provocada por la pandemia poniendo en práctica los conocimientos adquiridos en el aula. Estos son algunos de los ejemplos que podrás leer en abierto en el O2 Repositorio UOC.
Nahime Bertha Moreira Abraham
Máster universitario de Comunicación Corporativa, Protocolo y Eventos
El trabajo analiza el rol de los eventos como espacios de interacción social y presenta un plan de comunicación para adaptar un acto a las normas sanitarias de la nueva normalidad. La autora explica que decidió orientar su trabajo a la COVID-19 a raíz del confinamiento: «los eventos virtuales durante la cuarentena nos ayudaron, a mi familia y a mí, a seguir sintiéndonos parte de un todo [...]; me di cuenta de la relevancia de nuestro sector». Después de su trabajo, Nahime Bertha Moreira Abraham ha aprendido, entre otras cosas, a evaluar «los impactos sociales de un evento y no solamente sus resultados económicos». También se lleva un aprendizaje en el ámbito personal: «fue duro trabajar bajo las nuevas circunstancias personales que tuve que vivir, pero me demostré a mí misma que cuando te gusta lo que haces puedes concentrarte, esforzarte y sacar adelante tu proyecto».
Sara Brotons Vidal
Máster universitario de Social Media: Gestión y Estrategia
La autora del trabajo, Sara Brotons, ha hecho un análisis de las noticias falsas (fake news) sobre el coronavirus que circularon por Facebook y Twitter durante las dos primeras semanas de confinamiento. Ha identificado y clasificado por temática los bulos gracias a dos verificadores de noticias españoles (Maldita.es y Newtral). El estudio concluye que las mentiras están relacionadas sobre todo con cuestiones políticas y medidas de organismos oficiales. Después de su trabajo, la autora considera que «hay que impulsar un espacio de conocimiento colaborativo entre fact-checkings, redes sociales, medios de comunicación, universidades y bibliotecas» y que «hay que enseñar a la ciudadanía a discernir entre las informaciones verdaderas y falsas (alfabetización mediática)».
Rubén Grau Navarro
Máster universitario de Administración y Gobierno Electrónico
En este trabajo se analizan las consecuencias de la declaración del estado de alarma en la Administración pública y su proceso de adaptación a las nuevas circunstancias con el impulso del gobierno electrónico. Concretamente, el autor se ha centrado en el caso del Ayuntamiento de Alcúdia del que es concejal. La crisis sanitaria ha visibilizado «la situación real de la administración electrónica en nuestras administraciones», explica el autor del trabajo. Según Rubén Grau, el confinamiento «ha sido el impulso que necesitaba para adentrarse definitivamente en una administración más moderna». Gracias a su trabajo final de máster, el estudiante ha reflexionado desde dentro sobre el uso actual de las tecnologías de la información y la comunicación en las gestiones y los trámites públicos dirigidos a la ciudadanía y a las empresas.
Joan Ramon i Prats
Posgrado de Intervención Sociolaboral: Orientación para el Empleo e Inserción Laboral
Este proyecto pone el foco en el trabajo a distancia. Hace un breve repaso de cuál era la situación antes de la pandemia y en qué punto se encuentra actualmente, teniendo en cuenta también el contexto legal. Además, recoge las impresiones de 173 encuestados, porque uno de los principales objetivos del autor era identificar diferentes perfiles de trabajadores para analizar si las circunstancias personales (tipo de vivienda, hijos...) influyen en la concepción del teletrabajo. Gracias a las respuestas obtenidas, el estudiante concluye que más del 80 % de las personas se sienten preparadas para trabajar a distancia y que la mayoría considera que trabaja más horas desde su casa que en el puesto de trabajo. También destaca que los encuestados prefieren alternar el teletrabajo con el trabajo presencial.
Sara Gutiérrez Gata
Máster universitario de Traducción y Tecnologías
Se trata de un trabajo de lingüística contrastiva inglés-español en el campo del periodismo económico. La autora compara las metáforas conceptuales que se utilizan en las noticias económicas de los diarios españoles y británicos para informar sobre la crisis económica derivada de la COVID-19. «Analizar las expresiones metafóricas presentes en la prensa económica permite observar qué conceptualización de la crisis se transmite al público y si esta conceptualización es diferente según la cultura en la que se produce», explica Sara Gutiérrez. Después de su análisis, destaca «los efectos homogeneizadores de la globalización en la economía y el lenguaje y, en consecuencia, en el pensamiento de diferentes culturas con tradiciones y costumbres dispares».
Vanessa Martínez Salas
Máster universitario de Trabajo Social Sanitario
Desde su experiencia personal como trabajadora social sanitaria en atención primaria, Vanessa Martínez ha podido observar cómo algunas personas mayores están aisladas y cómo esto influye en su situación. La idea de su proyecto nació durante la cuarentena: «he pasado el confinamiento en mi último trimestre de embarazo y eso me ha hecho pensar y reflexionar mucho sobre cómo lo han pasado las personas mayores que viven solas y que se sienten solas». Su trabajo recoge entrevistas a diferentes trabajadores sociales y las preguntas están relacionadas con los factores y las causas principales de la soledad, la detección o el rol de estos profesionales. El objetivo del trabajo es demostrar que los trabajadores sociales sanitarios de atención primaria son profesionales claves para identificar personas mayores solas y en una situación de aislamiento.
En el O2 Repositorio UOC encontrarás ejemplos en abierto de otros estudiantes para tomar como referencia a la hora de realizar tu trabajo final.