Los recursos de aprendizaje, a punto en las aulas
Temática: Multidisciplinar
Más de 20.000 recursos digitales de la UOC preparados para el comienzo del semestre.
A partir de mañana encontrarás en las aulas del Campus de la UOC los recursos de aprendizaje que necesitas para superar con éxito tus PEC o pruebas finales.
En total, 20.087 recursos diseñados o seleccionados específicamente para cada asignatura.
¿Cómo son los recursos digitales de la UOC?
- Multimedia: podrás consultar tanto materiales textuales como audiovisuales (webs, artículos, libros o manuales, software, casos prácticos, etc.).
- Interactivos: el formato web HTML 5 te permitirá añadir comentarios en el contenido, subrayar o compartir anotaciones con otros compañeros.
- Multidispositivo: escogerás cuando y donde quieres aprender. Podrás acceder a tus recursos desde el PC, el móvil o la tableta para aprovechar mejor el tiempo que dedicas al estudio.
- Multiformato: elige el formato que se adapte mejor a cada situación. Por ejemplo, fuera de casa podrás leer algunos recursos gracias al EPUB, el estándar de los lectores de libros electrónicos; y, mientras preparas la cena, escuchar los contenidos con el audiolibro, en formato Mp3 o Daisy.
- Actualizados: los recursos de aprendizaje digitales facilitan la actualización constante y permiten ofrecer los contenidos siempre en su última versión. Por ejemplo, se pueden incorporar casos prácticos vinculados a la actualidad o recursos con una fecha de creación reciente, entre otros.
¿Cómo serán los recursos de aprendizaje en un futuro?
Este es el Niu, un agregador de contenidos en forma de mosaico que te permite ver la actividad que tienes que hacer para superar la asignatura y los recursos de aprendizaje asociados para trabajarla.
Desde la UOC, trabajamos para ofrecer progresivamente los recursos de aprendizaje en este formato y este semestre ya ofrecemos 341 asignaturas con él.
El Niu está pensado para trabajar con los recursos de aprendizaje de acuerdo con el nuevo modelo de actividades llamadas PLA (performance learning activity), que se caracterizan para plantear retos relacionados con el contexto profesional de la titulación, basados en las competencias que hay que adquirir. Cada actividad se orienta a resolver un reto y dispone de la selección de recursos más adecuados para trabajarlo.
