Estudies educació? Una guia amb propostes per analitzar i treballar les TIC a les escoles
Temàtica: Psicologia i Ciències de l'Educació
La biblioguia "Alfabetització digital crítica" s'actualitza amb nous recursos i un apartat dedicat a la intel·ligència artificial
El professorat de primària i secundària hi trobarà informació per avaluar l'ús de les noves tecnologies
La guia també inclou materials educatius per tractar temes com la ciberseguretat o l'ús de les xarxes socials a les aules
La biblioguia "Alfabetització digital crítica" s'ha actualitzat amb nous continguts adreçats als actuals i futurs mestres de primària i secundària que vulguin fomentar la dimensió crítica de les competències digitals a l'escola.
El professorat hi pot consultar una selecció de continguts per avaluar les implicacions positives i negatives de les tecnologies de la informació i la comunicació (TIC), així com per traslladar aquest coneixement crític als seus propis entorns educatius i professionals.
Nou apartat sobre IA en educació
Dins l'apartat Ensenyament i aprenentatge digital, s'inclou una secció amb diversos recursos que ofereixen una visió completa sobre l'ús de la intel·ligència artificial (IA) en l'educació. Hi ha vídeos, com "La hora del código", que expliquen el funcionament i la importància de la IA i aborden temes com el biaix algorítmic i qüestions ètiques.
També hi ha articles que analitzen els avantatges i inconvenients de la IA en l'ensenyament, a més d'infografies elaborades des de la UOC que proporcionen eines pràctiques per al professorat i metodologies per avaluar i integrar la IA generativa a les aules.
I molt més
A més, s'han sumat a la biblioguia recursos com:
- "Critical digital literacies at school level: A systematic review", una revisió sistemàtica sobre l'alfabetització digital crítica, publicada a la revista Review of Education.
- Spot the Troll, una eina per posar-se a prova i identificar trols i comptes falsos en línia.
- Academia de Inventores Online, una plataforma gratuïta per a l'aprenentatge de nens i adolescents en temes de tecnologia i inventiva.
- "Learning Analytics: el poder del big data en la educación", un article sobre el potencial de l'analítica en educació per identificar els factors que determinen l'èxit acadèmic.
La biblioguia "Alfabetització digital crítica" es va elaborar en el marc del projecte europeu de recerca Erasmus+ DETECT (Developing Teachers' Critical Digital Literacies), amb la participació d'investigadors de la UOC i experts d'altres universitats i centres internacionals.
La selecció dels continguts s'ha fet partint del marc d'alfabetització del projecte DETECT, un full de ruta amb els vuit aspectes clau que cal considerar per tenir un enfocament crític de les tecnologies, des de l'alfabetització de dades fins al benestar i la seguretat digital.