Aquest llibre analitza per què els coneixements sobre lectura arriben poc a l'aula i proposa millores sostenibles per millorar la pràctica docent.

^{Sánchez Miguel, E. [Emilio]. (2010). La lectura en el aula: qué se hace, qué se debe hacer y qué se puede hacer. Graó.}

La Dra. Ferreiro destaca, en unes jornades a La Plata, les dificultats per acceptar que els infants construeixen coneixement sobre l'escriptura.

^{Ferreiro, E. [Emilia]. (2018). Acerca de las dificultades para aceptar que los niños piensan sobre lo escrito. Bellaterra: Journal of Teaching & Learning Language & Literature, 11(2), 13-34. https://raco.cat/index.php/Bellaterra/article/view/340787}

En aquest contingut s'exposa que l'aprenentatge de la lectura i l'escriptura és responsabilitat de tot el professorat i s'ha d'integrar en totes les àrees mitjançant pràctiques reals.

^{Masats Viladoms, D. [Dolors] i Noguerol Rodrigo, A. [Artur]. (2023). Ensenyar a llegir i escriure és responsabilitat de tot el professorat. Guix d'infantil, (120), 44. https://www-grao-com.eu1.proxy.openathens.net/contenido/ensenyar-a-llegir-i-escriure-es-respon-sabilitat-de-tot-el-professorat/}

Article que parla sobre TuinLEC, un tutor intel·ligent i gratuït per a alumnes d'onze a catorze anys que ensenya estratègies de lectura amb mòduls, feedback i jocs.

^{Serrano-Mendizábal, M. [Marian], Villalón, R. [Ruth], Melero, A. [Ángeles], Izquierdo-Magaldi, B. [Belén] i Crespo-Haya, M. [Mario]. (2023). Com ajudar a millorar la competència lectora? Articles: Revista de didàctica de la llengua i de la literatura, (99), 62-68. https://www-grao-com.eu1.proxy.openathens.net/revistas/literatura-memoria-i-educacio-73725?contenido=474790}

Projecte que fomenta la lectura en veu alta entre infants de quart de primària i que promou l'expressió oral i el gust per la lectura.

Aquest llibre ofereix un marc basat en evidències per ensenyar a llegir millor, amb eines i propostes des de l'educació infantil fins al batxillerat.

^{Cruz Ripoll Salceda, J. [Juan]. (2023). Un marco para el desarrollo de la competencia lectora. Subdirección General de Cooperación Territorial e Innovación Educativa}

Aquesta guia ofereix orientacions per dissenyar i implementar un pla de foment de la lectura en centres d'educació secundària. Proposa accions concretes per impulsar l'hàbit lector i integrar-lo en el projecte educatiu del centre.

Programa de la Fundació Bofill que té l'objectiu d'incrementar l'èxit educatiu dels infants mitjançant la comprensió lectora, amb voluntariat i recursos familiars.

La Generalitat de Catalunya proposa deu consells per fomentar la lectura en família, clau per millorar la competència lectora, dins el Pla nacional del llibre i la lectura.

Aquest volum aborda la didàctica de llengua i literatura, i ofereix marcs teòrics i recerca sobre l'ensenyament de la llengua oral, la llengua escrita, la lectura, la gramàtica i l'avaluació.

^{Camps, A. [Anna] (coord.). (2011). Didàctica de la Llengua Catalana i la Literatura. Graó. https://www-grao-com.eu1.proxy.openathens.net/libros/didactica-de-la-llengua-catalana-i-la-literatura-2235}

Monografia sobre escriptura i formació docent que aborda pràctiques, reflexions i evidències en l'ensenyament de llengua i literatura en diferents nivells.

^{Bombini, G. [Gustavo], Jurado, F. [Fabio], López, C. [Clàudia], Maldonado, M. [Marcos], Balslev, K. [Kristine], Castiblanco, J. A. [Juan Alejandro], Ontibón, E. [Eduvina], Lizarazú, B. [Betty], Soler, D. [David], Ospina, C. E. [Cielo Erika], Avendaño, B. E. [Benjamín Elías], Ochoa, L. [Ligia] i D’Agostino, M. A. [Mariana Andrea]. (2023). Escriptures de la formació docent i de l’ensenyament en llengua i literatura [Número monogràfic]. Articles de Didàctica de la Llengua i de la Literatura, (98). https://www-grao-com.eu1.proxy.openathens.net/revistas/escriptures-de-la-formacio-docent-i-de-lensenyament-en-llengua-i-literatura-73724}

Sèrie de consells en format vídeo de la CCMA per ajudar famílies a promoure la lectura a casa i acompanyar els fills en aquest hàbit essencial.

Portal de pòdcast de ficció narrativa adreçat a infants de dos a dotze anys per promoure l'ús del català i la comunicació activa.

Llibre que aporta eines pedagògiques que ajuden a reconèixer el gènere i fomentar la curiositat i la sorpresa en el desenvolupament d'una ciutadania crítica.

^{Tabernero Sala, R. [Rosa] (coord.). (2022). Leer por curiosidad. Los libros de no ficción en la formación de lectores. Graó. https://www-grao-cat.eu1.proxy.openathens.net/llibres/leer-por-curiosidad-42325}

Llibre que ofereix 45 itineraris de lectures acompanyats d'una proposta didàctica, més o menys estimulant, divertida, reflexiva o emotiva, contrastada en la pràctica d'aula.

^{Centelles Pastor, J. [Jaume]. (2020). El abrazo de la literatura. Itinerarios lectores para infantil y primaria. Graó. https://www-grao-cat.eu1.proxy.openathens.net/llibres/el-abrazo-de-la-literatura-40095}

Web del mestre i psicopedagog Dani Espresate, amb experiències d'aula, recursos didàctics i recomanacions lectores centrades en la literatura per a infants, i especialment en la poesia. 

Grup de l'Associació de Mestres Rosa Sensat format per docents de totes les etapes educatives i altres professionals de l'educació amb interès i experiència en poesia. També en formen part professionals de la biblioteca pública especialitzats en poesia, i membres de col·lectius o entitats que valoren el fet poètic com a forma d'expressió i de vida.

Poemes i recursos didàctics per treballar-los a l'aula. Literatura catalana, castellana i universal.

Revista semestral d'IBBYcat sobre literatura infantil i juvenil. Cada número monogràfic inclou reportatges, entrevistes, crítiques i recomanacions des del 1985.

^{Faristol. (1985- ). Barcelona: Consell Català del Llibre Infantil i Juvenil (IBBYcat). ISSN 0213-2427. https://www.ibbycat.cat/publicacions/faristol/}

Publicació acadèmica especialitzada en l'anàlisi i la crítica de la literatura infantil i juvenil, que difon estudis interdisciplinaris des de perspectives literàries, psicològiques, socials, històriques i pedagògiques.

^{Ocnos: Revista de estudios sobre lectura. (2005- ). Cuenca: Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha. ISSN 2254-9099 https://discovery.biblioteca.uoc.edu/permalink/34CSUC_UOC/1asfcbc/alma991000701564406712}

En aquesta publicació hi apareixen sovint articles que analitzen obres de literatura infantil i juvenil o reflexionen sobre la seva aplicació a l'aula.

^{Articles: de Didàctica de la Llengua i de la Literatura. (1994- ). Barcelona: Graó. ISSN 1133-9845 https://www-grao-cat.eu1.proxy.openathens.net/revistes/revista-articles/}

Publicació digital especialitzada en literatura infantil i juvenil amb ressenyes, articles i notícies actualitzades.

^{Revista Babar. (1989- ). Arganda del Rey: Revista Babar. https://revistababar.com/wp/}

Anuari acadèmic que recull recerques sobre tots els àmbits de la literatura infantil i juvenil, amb articles de qualitat i enfocaments interdisciplinaris.

^{Anuario de Investigación en Literatura Infantil y Juvenil (AILIJ). (2001- ). Vigo: Universidade de Vigo. ISSN 1578-6072 https://revistas.uvigo.es/index.php/AILIJ}

Aquest web de Gemma Lluch ofereix recerca i reflexió sobre literatura infantil i juvenil en català, amb articles i estudis sobre promoció lectora i didàctica.

Blog col·laboratiu dedicat a la literatura infantil i juvenil, creat per experts que comparteixen articles, ressenyes i opinions sense condicionaments, amb l'objectiu de promoure la lectura.

Aquesta pàgina mostra les publicacions de Noelia Ibarra Rius, experta en literatura infantil i juvenil, amb articles, llibres i capítols centrats en aquesta disciplina.

Pòdcast de VilaWeb que parla de literatura infantil i juvenil amb humor i complicitat. Cada quinze dies, recomana llibres i tracta temes com ara emocions i relacions familiars.

Programa de Canal Blau que explora la literatura infantil i juvenil, i que s'enfoca en la salut emocional i el poder terapèutic dels llibres amb entrevistes i reflexions.

Pòdcast de 3Cat centrat en literatura infantil i juvenil i mediació literària, amb l'objectiu d'ajudar famílies i educadors a fomentar la lectura.

Revista bimestral dedicada a la literatura infantil i juvenil, amb ressenyes, estudis i articles d'opinió, essencial per a professionals i lectors del gènere.

^{CLIJ: Cuadernos de Literatura Infantil y Juvenil. (1988- ). Mataró: Revista CLIJ. ISSN 0214-4123 https://www.revistaclij.com/}

Catàleg que ofereix revistes digitals en català per a infants i joves, amb continguts educatius, culturals i lúdics adaptats a diferents edats i interessos.

Llistes de llibres recomanats per la crítica, actualitzades mensualment i classificades per edats.

Guies i seleccions de llibres infantils i juvenils publicades per IBBYcat, sovint organitzades per temàtica o edat.

Branca europea de l'International Board on Books for Young People (IBBY), una xarxa sense ànim de lucre que promou la literatura infantil i juvenil, els drets dels infants i la recerca en aquest àmbit, amb seccions a 34 països.

Secció espanyola de l'IBBY des del 1982. Coordina iniciatives per promoure la lectura infantil i juvenil a tot l'Estat, com ara el Premi Lazarillo, les seleccions anuals de llibres destacats i accions de suport institucional.

Recurs per a professionals de la literatura infantil i juvenil en l'espai hispanòfon. Ofereix recomanacions, ressenyes, activitats i accés a més de 15.000 llibres infantils i juvenils, amb comunitat interactiva.

Espai on una sèrie de llibreters especialitzats recomanen els millors llibres infantils i juvenils publicats en el mercat espanyol.

Club i plataforma de recomanació de llibres per a infants i joves, en català, que ofereix novetats, temàtiques i valors per educar i divertir.

Aquest micropòdcast guiat per Leticia Audibert ofereix recomanacions de literatura infantil i juvenil per a pares, mestres i lectors curiosos.

Programa cultural infantil de pòdcast per a famílies que combina música, contes, emocions i cultura. Emès a Radio 5, impulsa la lectura, els tallers i el benestar emocional dels més petits mitjançant entrevistes, narracions i concursos.

Recull de revistes i journals de PennState recomanats per a estudiants i professorat de literatura infantil i alfabetització.

Grup de recerca de la UAB fundat per Teresa Colomer i actualment dirigit per Ana M. Margallo. Investiga l'ús escolar dels llibres infantils i ofereix formació, publicacions i recursos especialitzats.

Grup de recerca que investiga l'educació lectora, literària i lingüística en contextos diversos, des de la infància fins a l'educació superior, amb projectes i activitats formatives i científiques.

Conserva un fons de més de 8.000 volums en llengua catalana. Inclou la biblioteca personal de Josep Maria Aloy, crític i escriptor especialitzat. És un recurs essencial per a la formació de mestres i investigadors en literatura infantil i juvenil.

Grup de recerca que analitza la pervivència de l'antiguitat grecollatina en l'imaginari infantil i juvenil.

Informe del CERLALC sobre l'estat de la recerca en literatura infantil i juvenil a Espanya i Portugal, amb anàlisis crítiques, tendències i principals línies d'estudi.

Entitat que impulsa la promoció de la lectura, la recerca sobre hàbits lectors i projectes d'innovació educativa per a tots els públics.

Centre universitari dedicat a la recerca, la formació i la difusió sobre lectura, literatura infantil i juvenil, i foment lector.

Programa del Departament d'Educació que impulsa les biblioteques escolars a Catalunya, i que els ofereix suport, formació i recursos per afavorir l'aprenentatge i el treball en xarxa.

Revista acadèmica d'accés obert que publica recerca sobre literatura juvenil global, amb un enfocament teòric i interdisciplinari.

^{The International Journal of Young Adult Literature. (2020- ). Secció de Biblioteques per a Nens i Joves Adults de la IFLA i International Research Society for Children's Literature (IRSCL). ISSN 2634 5277 https://ijyal.ac.uk/}

Secció espanyola de l'IBBY que promou la lectura infantil i juvenil amb esdeveniments, festivals i jornades per fomentar el gust per la literatura.

Catàleg digital de més de 250 il·lustradors i il·lustradores de Catalunya, amb diverses tècniques i estils, per promocionar la seva feina a escala nacional i internacional.

Entitat que defensa els drets i dignifica la il·lustració valenciana. Inclou assessorament legal, activitats culturals i xarxes professionals des del 1989.

Federació que uneix associacions d'il·lustradors professionals per defensar drets laborals, fomentar la professionalització i promoure la il·lustració a escala estatal i internacional.

Xarxa europea que agrupa associacions d'il·lustradors per defensar drets laborals, promoure la il·lustració i oferir recursos i campanyes per millorar el sector a Europa.

Associació cultural que fomenta la lectura i la mediació literària, amb projectes i programes educatius i culturals centrats en la literatura infantil i juvenil.

Grup de recerca de la Universitat Jaume I que investiga gènere i didàctica amb un posicionament basat en la metodologia comunicativa crítica i la interseccionalitat.