El National Institute for Digital Learning inclou dos articles de la revista ETHE en la seva llista dels deu millors

Persona agafat apunt
10/01/19
L’estudi sobre lideratge electrònic dels experts de la UOC Albert Sangrà i Deborah Arnold ocupa la tercera posició del rànquing internacional.

El National Institute for Digital Learning (NIDL) de la Dublin City University (DCU) ha publicat la tercera edició del seu rànquing anual d’articles en accés obert sobre aprenentatge en línia.

Enguany, a la llista dels deu millors hi torna a haver treballs de la revista ETHE (International Journal of Educational Technology in Higher Education):


No és la primera vegada que s’incorporen articles d’ETHE en la llista del NIDL. En el rànquing del 2017 l’estudi «Gamifying education: what is known, what is believed and what remains uncertain: a critical review» hi ocupava la desena posició. Avui dia l’article ja registra gairebé 15.000 accessos i té una àmplia difusió en xarxes socials, amb un altmetric attention score de 128.

Per a elaborar la seva llista anual, el NIDL tria articles publicats en accés obert, amb un enfocament internacional i centrats en l’aprenentatge en línia a l’ensenyament superior. Es valoren especialment les revisions literàries i els estudis de temes poc abordats en aquest àmbit de recerca.

Editat per