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Búsqueda de recursos de aprendizaje

El servicio de búsqueda de recursos de aprendizaje es un servicio a medida de tu actividad docente: ya sea para preparar la docencia de una nueva asignatura, rediseñar una existente, para utilizarlos en una PAC o bien incluirlos como recursos en las aulas.

Te ofrecemos un informe personalizado, en base a tu necesidad de información, que incluirá una selección de recursos de aprendizaje: materiales propios de la UOC que se utilizan en otras asignaturas, recursos disponibles en la Biblioteca Virtual (libros, artículos, revistas especializadas, etc.) y otras fuentes de información externas (en abierto o con licencias que permitan usos docentes o bien valorar su adquisición).

Com funciona

Completad el formulario con información detallada sobre vuestra búsqueda. Especificad para qué la necesitáis, algunas palabras clave y la tipología de recursos.

En función de vuestras necesidades, os ofrecemos dos tipos de informes:

  1. Propuesta de desarrollo o de diseño de una nueva asignatura/programa: Estado de la cuestión de las principales fuentes de información (bases de datos y revistas especializadas) sobre un determinado ámbito temático disponibles en la Biblioteca o externamente, dónde se encuentran accesibles y cuáles son sus características más destacadas.
  2. Configuración de los recursos de aprendizaje de una asignatura/programa: Informe exhaustivo y a medida de vuestra asignatura/programa, con una selección de recursos específicos disponibles en la Biblioteca (libros, artículos, noticias de prensa, etc.) y también de recursos externos, ya sea en abierto (instituciones y organismos relacionados, informes, libros blancos, vídeos, etc.) o que requieran la gestión de derechos de autor. Según el tipo de necesidad concreta, también se puede considerar la compra de otros recursos externos o la subscripción a dichos recursos.

Los informes de búsqueda de recursos de aprendizaje responden a preguntas como:

  • ¿Necesitáis recursos para diseñar un nuevo programa, asignatura o actividad?
  • ¿Qué recursos tenemos disponibles en la Biblioteca sobre x tema?
  • ¿Hay materiales en abierto o con licencia para uso docente sobre el tema x?
  • ¿Qué autores clave o instituciones destacadas existen sobre el tema x?
  • ¿De qué recursos de aprendizaje disponemos de cara a abrir un nuevo programa?