Semana Internacional del Acceso Abierto en la UOC (2020)

La Semana Internacional del Acceso Abierto vuelve este año del 19 al 25 de octubre para sensibilizar sobre los beneficios del movimiento abierto (open access). Durante siete días, las personas participantes organizan actividades y difunden información para promover el acceso a los contenidos académicos a cualquier persona de todo el mundo, en línea y de manera gratuita y permanente.

Desde la UOC hemos preparado diferentes contenidos con motivo de esta cita anual, en el marco de nuestra apuesta por el conocimiento y la ciencia abierta y la contribución a la consecución de los retos globales de la Agenda 2030.

Resultados del Plan de acción Conocimiento Abierto

Con esta nueva infografía repasamos los puntos clave del Plan de acción Conocimiento Abierto de la UOC. El año 2018 se lanzó este plan de acción con el propósito de abrir el conocimiento generado en la UOC para contribuir a la globalización de la institución y dar visibilidad a la excelencia de la investigación y de la formación de la universidad.

El Plan de acción Conocimiento Abierto de la UOC se articula en seis ejes principales, para impulsar las publicaciones en abierto, los datos de investigación en abierto, el aprendizaje en abierto, la innovación abierta, una universidad abierta a la sociedad y nuevos modelos de evaluación de la investigación. Además, el Plan consta de tres ejes transversales, como son la formación, la comunicación y la sensibilización sobre este ámbito; el desarrollo de infraestructuras en abierto y la participación en espacios de referencia sobre esta realidad.
 

 

Definición de una nueva política de conocimiento abierto

La Semana Internacional del Acceso Abierto de este año marcará el inicio de un proceso participativo, transparente y colaborativo interno con la comunidad universitaria, con vistas a elaborar una nueva política de conocimiento abierto, con la participación del personal docente e investigador. ​

El objetivo es adaptar la política actual, elaborada en 2010, a los avances en el ámbito del acceso abierto y la ciencia abierta de los últimos años. 
 

Glosario de términos open

Para acercarte al movimiento del acceso abierto y la ciencia abierta, te proponemos un breve glosario con la definición de veinte términos recurrentes.
 

El O2 Repositorio UOC

El repositorio O2 preserva y difunde casi 14.000 contenidos elaborados en el contexto de la actividad académica y de investigación de la UOC.

Desde que se puso en marcha el Plan de acción Conocimiento Abierto, el número de artículos científicos depositados en el O2 Repositorio UOC se ha incrementado significativamente, pasando de unos 300 a más de 2.000 artículos en los últimos tres años.

En el repositorio también se pueden consultar materiales docentes y de aprendizaje (trabajos finales de grado, pruebas de evaluación continua —PEC— y recursos de aprendizaje abiertos), otros documentos de investigación (datos, capítulos de libro, tesis doctorales , conferencias e informes) y documentos institucionales.
 

Libros en abierto de la Editorial UOC

Este año, para favorecer la docencia no presencial durante el confinamiento, la Editorial UOC ha publicado en abierto, por primera vez, una colección con unos ochenta libros electrónicos sobre ciencias sociales y el libro Decálogo para la mejora de la docencia online: propuestas para educar en contextos presenciales discontinuos.

La Editorial participa en la campaña de Xarxa Vives durante la Semana del Acceso Abierto con el libro La comunicació no verbal, de Teresa Pont Amenós.

Docencia no presencial de emergencia

En esta guía encontrarás una recopilación de herramientas y bibliografía que los expertos y expertas de la UOC compartieron en pleno confinamiento durante las diferentes sesiones del ciclo «Docencia no presencial de emergencia». Más de 9.000 docentes de 47 países siguieron la propuesta formativa con el objetivo de ofrecer alternativas para continuar la actividad pedagógica de manera no presencial.

Educación abierta para la transformación educativa

Los recursos educativos en abierto (REA) han nacido para apoyar la transformación educativa, ya que, a diferencia de otros materiales, gracias a la licencia que tienen, favorecen su uso, reutilización, redistribución, remezcla y compartición. 

La UOC ha participado activamente con la UNED y el resto de universidades de la Red de Bibliotecas Universitarias Españolas (REBIUN) en el proyecto Conectad@s: #LaUniversidadEnCasa, un portal web del Ministerio de Universidades y la Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas (CRUE).

Hemos preparado varios materiales para conocer un poco mejor los recursos educativos en abierto (REA):