1. Inici
  2. Estil APA

Estil APA

A continuació es descriuen uns criteris generals per a distribuir la informació en les entrades bibliogràfiques amb l'estil de citació American Psychological Association.

Article

  • MODEL D'ESTRUCTURA

    Cognom de l'autor/a, INICIAL/S DEL NOM DE L'AUTOR/A. (Any de publicació). Títol de l'article: Subtítol. Títol de la revista en cursiva: Subtítol en cursiva, volum en cursiva(número), número de pàgina inicial-número de pàgina final.

     

  • EXEMPLE

    Garita, R. (2010). Modelos y teorías computacionales de la memoria humana: Un estado de la cuestión y análisis crítico. Revista Educación, 34(2), 75-94.

back

Article electrònic

  • MODEL D'ESTRUCTURA

    Cognom de l'autor/a, INICIAL/S DEL NOM DE L'AUTOR/A. (Any de publicació). Títol de l'article electrònic. Títol de la revista en cursiva, volum en cursiva(número), número de pàgina inicial-número de pàgina final. URL

     

  • EXEMPLE

    Guasch, T., Espasa, A. i Martinez-Melo, M. (2019). The art of questioning in online learning environments: the potentialities of feedback in writing. Assessment & Evaluation in Higher Education, 44(1), 111-123. https://doi.org/10.1080/02602938.2018.1479373

back

Base de dades

  • MODEL D'ESTRUCTURA

    Autor/a (si hi consta). (Any d'edició). Títol de la base de dades [base de dades en línia]. URL

     

  • EXEMPLE

    ProQuest Information and Learning Company. (1971). Psychology Database [base de dades en línia]. https://about.proquest.com/products-services/pq_psychology_journ.html

back

Blog

  • MODEL D'ESTRUCTURA

    Cognom de l'autor/a, INICIAL/S DEL NOM DE L'AUTOR/A. (Data de publicació). Títol de l'apunt [entrada de blog]. Titol del blog en cursiva. URL

     

  • EXEMPLE

    Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació. (2019, 27 de novembre). Bonnie Stewart: «Los datos prometen conocimiento, pero no sistemas humanos y sostenibles» [entrada de blog]. Blog dels Estudis de Psicologia i Ciències de l'Educació. http://epce.blogs.uoc.edu/es/2019/11/27/bonnie-stewart-cultura-datos-alfabetizacion-mediatica/

back

Capítol o part d'un llibre

  • MODEL D'ESTRUCTURA

    Cognom de l'autor/a, INICIAL/S DEL NOM DE L'AUTOR/A. (Any de publicació). Títol del capítol o part. A Cognom de l'autor/a, INICIAL/S DEL NOM DE L'AUTOR/A. Títol del llibre en cursiva (pàg. número de pàgina inicial-número de pàgina final). Editorial.

     

  • EXEMPLE

    Egge, M. (2008). La práctica à plusieurs. A Egge, M. El tratamiento del niño autista (pàg. 149-184). Gredos.

back

Documents gràfics (fotografies, gravats o cartells)

  • MODEL D'ESTRUCTURA

    Cognom de l'autor/a, INICIAL/S DEL NOM DE L'AUTOR/A. (Any de creació). Títol del document gràfic en cursiva [tipus de material]. Nom del museu o de la galeria, Lloc. URL

     

  • EXEMPLE

    Van Gogh, V. (1889). Self-Portrait with Bandaged Ear [pintura]. The Courtauld Gallery, Londres.  https://library.artstor.org/#/asset/ACOURTAULDIG_10313599362

back

Legislació

  • MODEL D'ESTRUCTURA

    Organisme que decreta la norma. Títol de la llei o el decret en cursiva, Nom de la publicació núm. publicació (any de publicació).

     

  • EXEMPLE

    Agència Estatal Butlletí Oficial de l'Estat. Llei orgànica 2/2006, de 3 de maig, d'educació, Butlletí Oficial de l'Estat núm. 106 (2006).

back

Llibre

  • MODEL D'ESTRUCTURA

    Cognom de l'autor/a, INICIAL/S DEL NOM DE L'AUTOR/A. (Any de publicació). Títol del llibre en cursiva. Editorial.

     

  • EXEMPLE

    Moore, M. G. (ed.). (2013). Handbook of Distance Education. Lawrence Erlbaum Associates, Inc.

back

Llibre electrònic

  • MODEL D'ESTRUCTURA

    Cognom de l'autor/a, INICIAL/S DEL NOM DE L'AUTOR/A. (Any de publicació). Títol del llibre electrònic en cursiva: Subtítol en cursiva. Editorial. URL

     

  • EXEMPLE

    Berger, K. S. (2016). Psicología del desarrollo: infancia y adolescencia. Editorial Médica Panamericana. https://www.medicapanamericana.com/es/libro/psicologia-del-desarrollo-berger

back

Mòdul de la UOC (textual o audiovisual)

  • MODEL D'ESTRUCTURA

    Cognom de l'autor/a, INICIAL/S DEL NOM DE L'AUTOR/A. (Any de publicació). Títol del mòdul en cursiva [recurs d'aprenentatge]. Recuperat de Entitat. URL

     

  • EXEMPLE

    Díaz, C. (2013). Psicologia de la percepció [recurs d'aprenentatge]. Recuperat del Campus de la Universitat Oberta de Catalunya, aula virtual. https://cataleg.uoc.edu/record=b1025747~S1*cat

back

Norma

  • MODEL D'ESTRUCTURA

    Entitat responsable. (Any). Títol de la norma en cursiva: Subtítol en cursiva (edició, a partir de la segona, si hi consta). Lloc de publicació: Editorial.

     

  • EXEMPLE

    Associació Espanyola de Normalització i Certificació. (2017). UNE 71362:2017: Calidad de los materiales educativos digitales. Madrid: AENOR.

back

Pàgina web

  • MODEL D'ESTRUCTURA

    Entitat responsable. (Any de l'última actualització). Títol de la pàgina web en cursiva. URL

     

  • EXEMPLE

    Col·legi Oficial de Psicologia de Catalunya. (2019). Col·legi Oficial de Psicologia de Catalunya. https://www.copc.cat/

back

Programari

  • MODEL D'ESTRUCTURA

    Cognom de l'autor/a, INICIAL/S DEL NOM DE L'AUTOR/A o Empresa desenvolupadora. (Any). Títol del programari en cursiva (versió) [programari]

     

  • EXEMPLE

    IBM. (2019). SPSS (v26) [programari]

back

Revista

  • MODEL D'ESTRUCTURA

    Títol de la revista en cursiva: Subtítol en cursiva (any de publicació inicial—any de publicació final, si ja no s'edita). Lloc de publicació: Editorial. ISSN

     

  • EXEMPLE

    Annual Review of Psychology (1950— ). Califòrnia: Annual Reviews. ISSN 1545-2085

back

Tesi

  • MODEL D'ESTRUCTURA

    Cognom de l'autor/a, INICIAL/S DEL NOM DE L'AUTOR/A. (Any de lectura). Títol de la tesi en cursiva. [Tesi doctoral]. Departament, Institució (director/a de la tesi [opcional]). URL

     

  • EXEMPLE

    Serarols, J. (2019). La implementació de les TIC en els centres d'ensenyament secundari de Catalunya: propostes d'organització i gestió a partir d'estudis de cas. [Tesi doctoral]. eLearn Center, Universitat Oberta de Catalunya (director: Albert Sangrà Morer). https://tdx.cat/handle/10803/667316#page=1

back

Treball final (TFG o TFM)

  • MODEL D'ESTRUCTURA

    Cognom de l'autor/a, INICIAL/S DEL NOM DE L'AUTOR/A. (Any). Títol del treball en cursiva. [Treball final de grau o de màster]. Departament, Institució. URL

     

  • EXEMPLE

    Minguella, J. (2019). El mur europeu. Implicacions de l'Educació Social amb persones refugiades: el cas de Síria. [Treball final de grau]. Universitat Oberta de Catalunya. http://hdl.handle.net/10609/93446

back

Xarxes socials

Piulada

  • MODEL D'ESTRUCTURA

    Cognom de l'autor/a, INICIAL/S DEL NOM DE L'AUTOR/A. [Àlies]. (Data de publicació). Text del missatge fins a 40 paraules com a màxim en cursiva [piulada]. URL

     

  • EXEMPLE

    @UOCuniversitat. (2019, 22 d'agost). Un estudi de 2018 va revelar per primera vegada l'impacte negatiu que té el consum de cigarretes electròniques en la #salut cardíaca. Ens ho explica l'#expertUOC Antoni Baena a @UOCNews http://ow.ly/pIuM50vpn9e cc @UOCesalut [piulada]. https://twitter.com/UOCuniversitat/status/1164500047616196608?s=20

 

Facebook

  • MODEL D'ESTRUCTURA

    Cognom de l'autor/a, INICIAL/S DEL NOM DE L'AUTOR/A. [Àlies]. (Data de publicació). Text del missatge fins a 40 paraules com a màxim en cursiva [actualització de Facebook]. URL

     

  • EXEMPLE

    Universitat Oberta de Catalunya. (2019,19 de desembre). El Deep Learning es uno de los motores de la revolución tecnológica en la inteligencia artificial. Investigadores de primer nivel mundial hablarán de ello en el Deep Learning Barcelona Symposium [actualització de Facebook]. https://www.facebook.com/UOC.universitat/posts/10156600051736646

 

Vídeo (YouTube o Vimeo)

  • MODEL D'ESTRUCTURA

    Cognom de l'autor/a, INICIAL/S DEL NOM DE L'AUTOR/A. [Àlies]. (Data de publicació). Títol del vídeo [vídeo en línia]. Productora o Canal de publicació. URL

     

  • EXEMPLE

    UOC - Universitat Oberta de Catalunya. (2017, 7 de març). Benvinguts a la Biblioteca de la UOC [vídeo en línia]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=fL3EdXW-Hpg

back