Portada La Enseñanza para la comprensión
vinculación entre la investigación y la práctica

Agradecimientos ....11
Los autores ....15

Introducción
La importancia de la comprensión
Martha Stone Wiske ....21

Parte I
Bases de la Enseñanza para la Comprensión

1. ¿Por qué necesitamos una pedagogía de la comprensión?
Vito Perrone ....35

2. ¿Qué es la comprensión?
David Perkins ....69

Parte II
La Enseñanza para la Comprensión en el aula

3. ¿Qué es la Enseñanza para la Comprensión?
Martha Stone Wiske ....95

4. ¿Cómo aprenden los docentes a enseñar para la comprensión?
Martha Stone Wiske, Karen Hammerness, Daniel Gray Wilson ....127

5. ¿Cómo se ve en la práctica la Enseñanza para la Comprensión?
Ron Ritchhart, Martha Stone Wiske con Eric Buchovecky, Lois Hetland ....169

Parte III
La comprensión de los alumnos en el aula

6. ¿Cuáles son las cualidades de la comprensión?
Verónica Boix Mansilla, Howard Gardner ....215

7. ¿Cómo demuestran los alumnos que comprenden?
Lois Hetland, Karen Hammerness, Chris Unger, Daniel Gray Wilson ....257

8. ¿Qué comprenden los alumnos en aulas donde se practica la Enseñanza para la Comprensión?
Karen Hammerness, Rosario Jaramillo, Chris Unger, Daniel Gray Wilson ....299

9. ¿Qué piensan los alumnos sobre la comprensión?
Chris Unger, Daniel Gray Wilson con Rosario Jaramillo y Roger Dempsey ....337

Parte IV
Promover la Enseñanza para la Comprensión

10. ¿Cómo podemos preparar nuevos docentes?
Vito Perrone ....369

11. ¿Cómo se puede extender en las escuelas la Enseñanza para la Comprensión?
Martha Stone Wiske, Lois Hetland, Eric Buchovecky ....401

Conclusión
Unir la perspectiva progresista y la tradicional
Howard Gardner ....433

Índice analítico ....441

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